【題目】白化病是—種常見(jiàn)遺傳病,已知正常膚色受顯性基因A控制.白化膚色受隱性基因A控制,F(xiàn)有一對(duì)夫婦,丈夫是白化病患者(基因組成為aa),妻子膚色正常(基因組成為Aa)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題。
(1)精于和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做______。
(2)圖中卵細(xì)胞①的基因組成為_(kāi)____。
(3)子女②的基因組成為_(kāi)____
(4)子女③表現(xiàn)出的性狀為_______(填“膚色正常”或“白化病”)。
(5)這對(duì)夫婦已生育的兩個(gè)孩子都是男孩,若再生育—個(gè)孩子,是女孩的概率為_(kāi)______。
【答案】(1)受精作用;
(2)a;
(3)Aa;
(4)白化;
(5)50%(或“1/2”)
【解析】
試題分析:(1)精于和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做受精作用;
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),由圖解可知,圖中卵細(xì)胞①的基因組成為a;
(3)子女②的基因組成為Aa;
(4)從遺傳圖解看出,子女③表現(xiàn)的性狀是隱性基因aa,即白化;
(5)在生殖過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類(lèi)型的卵細(xì)胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;而含X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的,因此生男生女的機(jī)會(huì)各占50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)和蜘蛛的關(guān)系是 。為減少害蟲(chóng)對(duì)牧草的危害,牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 。
(2)若大量捕殺蛇和貓頭鷹,則鼠的數(shù)量會(huì) ,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,但這種能力是有限的。
(3)蜘蛛天生會(huì)織網(wǎng),這種行為是 行為,由 決定。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校餐廳為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小明認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不均衡。添加下列哪種食物后這份食譜會(huì)變得更為合理?( )
A.素炒豆角 B.紅燜羊肉 C.煮雞蛋 D.炸河蝦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是人生的黃金時(shí)期,下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象,你認(rèn)為不正常的是( )
A.身高突增 B.不愿意與他人交流
C.心臟功能進(jìn)一步發(fā)育完善 D.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一天中,植物光合作用釋放的氧氣量相對(duì)最多的環(huán)境是( )
A.清晨的草地 B.中午的草地
C.清晨的樹(shù)林 D.下午的樹(shù)林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,分析并回答問(wèn)題。
資料一:2015年12月10日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)100%,已拯救數(shù)百萬(wàn)人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(chóng)(一種單細(xì)胞動(dòng)物)引起的,通過(guò)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)的血液傳染。預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等。
資料二:今年4月13日21時(shí)55分,緬甸發(fā)生7.2級(jí)地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強(qiáng)烈。地震發(fā)生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災(zāi)工作。
(1)從傳染病的角度看,瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的_____。
(2)從預(yù)防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____。
(3)接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的____,這種免疫措施屬于____免疫。
(4)下圖為醫(yī)護(hù)人員對(duì)地震中心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救,用到的搶救方法是進(jìn)行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為30∶2,以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.直立行走 B.制造工具
C.形成語(yǔ)言 D.形成了思想
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是 ;蝦、藍(lán)鯨等動(dòng)物屬于 ;生態(tài)系統(tǒng)中未標(biāo)明的成分還有 和 。
(2)圖中食物網(wǎng)是由各條_____________相互交錯(cuò)構(gòu)成的;若大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦,將會(huì)導(dǎo)致其它動(dòng)物大量減少并難以恢復(fù),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。
(3)科學(xué)家在企鵝、海豹體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了殺蟲(chóng)劑DDT。這一實(shí)例可以說(shuō)明生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是 。
(4)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和 。
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