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探究是研究和學習生物學的一種科學方法,下面是科學家征服瘧疾病的歷程
人類征服瘧疾病的歷程
瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一。早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行。許多科學家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因,以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。
當時,科學家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況,提出假設(shè):瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的。同時,設(shè)計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗。結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾,假設(shè)被否定了。
科學家們又經(jīng)過長期的探索,到了19世紀后半葉,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”。有些科學家還發(fā)現(xiàn),在瘧疾病的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地時的水,這個地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少,甚至消失了。科學家們就在思考:引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關(guān)系呢?
直到本世紀初,一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新的假設(shè):蚊子傳播了瘧疾病。蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病。
又過了若干年,一位英國醫(yī)生設(shè)計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設(shè)。他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法
⑴ 從科學家征服瘧疾病的歷程來分析,科學探究的一般過程是觀察(提出問題)、 、 、 、 、表達和交流。
⑵最后一自然段生物是 、 、 、
⑶ 瘧原蟲是一種 細胞生物,肝炎病毒與它相比,病毒沒有 結(jié)構(gòu)。
⑷ 蚊子的唾液腺屬于 (填細胞、組織、器官、系統(tǒng))
⑸ 你認為本地區(qū)預(yù)防瘧疾病的主要辦法是什么?
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