動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于

[　　]

A．

沒(méi)有細(xì)胞壁

B．

沒(méi)有細(xì)胞膜

C．

沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

D．

沒(méi)有細(xì)胞核

答案：A
解析：

　　解析：本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)等部分，動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞膜、線(xiàn)粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等部分。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)已隱約看到了要觀察的細(xì)胞，為了使物像更清晰，他應(yīng)繼續(xù)以下哪一步操作？

[　　]

A．

向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

B．

向外轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

C．

向外轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．

向內(nèi)、外略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)到看清為止

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群。對(duì)此，以下描述正確的是

[　　]

A．

剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B．

所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C．

細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D．

所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④線(xiàn)粒體

⑤液泡

⑥細(xì)胞核

⑦葉綠體

[　　]

A．

①②③④

B．

②③④⑥

C．

③④⑤⑥

D．

①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

菠菜葉肉細(xì)胞有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

葉綠體

D．

細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

成片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用，這是因?yàn)樘μ\植物

[　　]

A．

根系發(fā)達(dá)，能夠吸收大量的水分

B．

輸導(dǎo)組織能夠儲(chǔ)存大量的水分

C．

生活在潮濕的陸地環(huán)境中

D．

植株矮小、密集，其縫隙能夠蓄積大量的水分

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

蕨類(lèi)植物能夠長(zhǎng)得比較高大的主要原因是

[　　]

A．

有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

B．

有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織

C．

有較發(fā)達(dá)的分生組織

D．

有較發(fā)達(dá)的保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

目前，我國(guó)以煤炭發(fā)電為主。形成這些煤的植物類(lèi)群主要是古代的

[　　]

A．

藻類(lèi)植物

B．

蕨類(lèi)植物

C．

被子植物

D．

裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

莖上生葉的部位叫做

[　　]

A．

節(jié)

B．

節(jié)間

C．

葉柄

D．

枝條

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同步練習(xí)冊(cè)答案