分析 圖一中①是成熟區(qū)、②是伸長區(qū)、③是分生區(qū)、④是根冠.
圖二中①花瓣,②柱頭,③花藥,④花柱,⑤花絲,⑥子房,⑦花萼,⑧花托,⑨花柄.10胚珠.
解答 解:(1)④根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)分生區(qū)的作用.
(2)根的伸長,一方面依靠根尖③分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面靠②伸長區(qū)細(xì)胞的迅速生長使細(xì)胞體積增大.
(3)①成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.
(4)由于重力作用使根近地的一面生長素濃度高,高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用,所以向近地的一面彎曲生長,表現(xiàn)為向下生長即向地性;植物的生長需要水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì),水和無機(jī)鹽是通過根吸收的,因此根還表現(xiàn)為哪水多向哪長的特點(diǎn),即根的向水性,根向土壤肥力多的地方生長是向肥性.
(5)雌蕊由②柱頭、④花柱、⑥子房組成,雄蕊由③花藥和⑤花絲組成,花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu).在一朵桃花中既有雌蕊,又有雄蕊,所以桃花屬于兩性花.
(6)蟲媒花的特點(diǎn)是:花大,花被具有鮮艷的顏色,有芳香的氣味和蜜腺,蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜;花粉體積大、表面粗糙,具有突起或刺,有粘性;有的植物形成花粉塊(如蘭花).因此一朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的.
故答案為:(1)④根冠;
(2)③分生區(qū); ②伸長區(qū);
(3)①成熟區(qū);蒸騰;
(4)向水性;
(5)雌蕊;雄蕊;兩性花;
(6)昆蟲
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握根尖和花的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙漠生態(tài)系統(tǒng) | B. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中含有葉綠素 | B. | 葉綠體的形成需要空氣 | ||
C. | 葉綠素的形成需要光 | D. | 淀粉遇碘為藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪 | |
B. | 從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 蝌蚪從外形上看像魚的特點(diǎn)是有尾無四肢 | |
D. | 從結(jié)構(gòu)上看像魚的特點(diǎn)是用鰓呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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