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16.福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮.
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案.魚類的呼吸器官是鰓.
(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動物中的哺乳動物,特有的生殖方式是胎生、哺乳.
(3)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風箏,燕子的飛行器官是翼,其特有呼吸方式是雙重呼吸.

分析 根據材料可知:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,分別代表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火.
(1)魚類的特征是:終生生活在水中,身體呈梭形,體表覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.
(2)哺乳動物的特征是:身體被毛,牙齒分化,體腔內有膈,胎生哺乳,體溫恒定,用肺呼吸.
(3)鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼;骨中空,內充空氣;胸肌發(fā)達,雙重呼吸,直腸短,體溫恒定.

解答 解:(1)“貝貝”的頭部紋飾使用魚紋圖案.魚類生活在水中,運動方式為游泳,有專門在水中呼吸的器官--鰓,由于血液循環(huán)系統(tǒng)比較簡單,不能提供充足的氧氣,體溫不恒定,屬于變溫動物.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,它屬于高等的哺乳動物,特有的生殖方式是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率.
(3)“妮妮”燕子屬于鳥類,能夠在空中飛行,與此功能相適應的特點是:身體呈流線型,減少空氣的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;其特有呼吸方式是雙重呼吸,氣囊輔助呼吸,供給飛行時足夠的氧氣;體溫恒定.
故答案為:(1)鰓;
(2)哺乳;胎生、哺乳;
(3)翼;雙重呼吸

點評 本題利用北京奧運會吉祥物福娃作為背景,考查了幾種脊椎動物的結構特點,考查面較廣.

練習冊系列答案
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19.下列哪項與蚯蚓的運動有關?( 。
A.剛毛B.肛門C.黏液D.環(huán)帶

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7.小明在使用顯微鏡時,發(fā)現物像在視野的右下方.小明要將物象移到視野的中央,他該怎么移動裝片( 。
A.向左下方移動B.向右下方移動C.向左上方移動D.向右下方移動

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4.利用大棚栽培農作物時,科技人員常向大棚內施放適量的二氧化碳.這是因為( 。
A.二氧化碳會使大棚內的溫度升高
B.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,防治病蟲害
C.二氧化碳能滅火,可避免火災的發(fā)生
D.二氧化碳可促進植物的光合作用

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11.根據“對飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗回答下列問題:
(1)以觀察過程中,應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,這是因為蚯蚓要靠濕潤的體表進行呼吸.
(2)它身體分節(jié),可使身體運動靈活,轉向方便.蚯蚓在粗糙的紙上的運動速度比光滑的玻璃板上要快.
(3)它的環(huán)帶位于身體的前端,顏色較淺,表面光滑.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖為人體主要內分泌腺示意圖,請據圖回答:
(1)分泌激素調節(jié)其他內分泌腺活動的腺體是①垂體.
(2)在某山村出現一家三代中都有身高不足一米的男子,但智力都很正常,你認為最可能的原因是幼年時期生長激素分泌不足.
(3)若某人血液中葡萄糖的濃度為0.19%,可能是④胰島的分泌活動不正常所致.目前有效的治療方法是給患者注射胰島素.
(4)俗話說“女大十八變,越變越好看”,這主要是由于⑤卵巢.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示為兩類種子剖面結構圖,據圖回答:
(1)圖1中胚是由[1]、[2]、[3]和兩片肥厚的[4]組成.
(2)兩類種子結構上的共同點是都有種皮和胚;與圖1相比較,圖2特有的結構是[E]胚乳.
(3)菜豆種子里的營養(yǎng)物質貯存在[4]子葉內.
(4)在玉米種子的切面上滴一滴碘液,變成藍色的部分應該是[E]胚乳,說明該結構的主要成分是淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質.請據圖分析回答:
(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程【A】呼吸作用所釋放的能量.該生理活動進行的場所是線粒體.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【C】光合作用 的效率,該過程進行的場所是葉綠體,E所代表的物質是水.它是經導管運輸到葉的.
(3)當C過程大于A過程時,植物體內的物質得以積累,并使植物表現出生長 現象.
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是氣孔.他是由一對保衛(wèi)細胞控制的.
(5)該植物體夜晚進行的生理活動是A、B(用圖中的字母表示)

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6.下列不屬于單細胞生物的是( 。
A.衣藻B.酵母菌C.水綿D.草履蟲

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