精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】研究動植物生命現象和生命活動規(guī)律的科學叫做生物學。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】生物學：是研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學，即研究生物的形態(tài)、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．按照形態(tài)結構特點將生物歸為植物、動物、細菌、真菌和病毒。故生物學是研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲從外到內的主要結構依次、和。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進行呼吸作用的時間是（　　）

A. 只在白天 B. 只在光下 C. 在白天和晚上 D. 只在晚上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的繁衍有許多奇妙的現象值得我們去探索，某生物興趣小組的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請據圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______。青蛙的成體用______進行呼吸。

（2）圖乙中D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_______（用圖中字母和箭頭表示）。

（3）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。

（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[_____]_____，具有[1]結構的另一個動物類群是_____。

（5）胎兒通過圖丙中[_____]_____與母體進行物質交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是___，該方式能夠提高后代的成活率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的一般方法包括：、、、得出結論和表達、交流等方面。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段，都有六種器官。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的動物之間的關系是（ ）
A.競爭
B.合作
C.捕食
D.共生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩人腎單位內流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是（ ）

A.②為腎小囊，其內液體為原尿

B.③是腎小管，此處進行了重吸收作用

C.④內液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D.從成分上看，甲的④內液體應該少量的大分子蛋白質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥育種專家周中普教授帶領科研小組經過10年努力，采用化學誘變、物理誘變和遠源雜交的三結合育種方法培育出了營養(yǎng)價值極高的彩色小麥，并被列入我國太空育種計劃。

（1）采用化學誘變和物理誘變進行育種的原理是_______。

（2）科學研究表明，冬小麥必須經低溫處理才能抽穗，感受低溫的部位是胚。取數十粒冬小麥種子分為甲、乙兩組，甲組給予低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切成兩半，按下圖方式黏合（黏合后種子仍有活力），并置于相同適宜的條件下，將來可能抽穗的是_______。

（3）小麥的有芒和無芒是一對相對性狀（受常染色體上一對等位基因控制，用E、e表示），某興趣小組做了如下圖所示的種植實驗。請你利用基因重組原理，設計一個實驗方案加以驗證子二代種子的基因型。_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案