19．光合作用的原料和產(chǎn)物分別是（　�。�
A．氧氣、水和二氧化碳B．二氧化碳、有機物和水、氧氣
C．二氧化碳、水和氧氣、有機物D．二氧化碳、水、有機物和氧氣

分析 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用，據(jù)此解答．

解答 解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．
故選：C．

點評 要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識，只有理解了才會靈活運用，這部分內(nèi)容絕對不能死記硬背．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）在“觀察葉表皮的氣孔”實驗中，我們通常取蠶豆葉的表皮制成的臨時裝片，然后放在顯微鏡的倍物鏡觀察．
（2）顯微鏡下觀察到蠶豆葉表皮的細胞是無色的，蠶豆葉表皮中的氣孔是2個保衛(wèi)細胞的空隙．
（3）小王在觀察完氣孔的結(jié)構(gòu)后，想進一步探究氣孔的開閉與吸水和失水的關(guān)系；他作出的假設(shè)是氣孔的開閉與吸水和失水有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將放有金魚藻和水的試管放在陽光下會冒氣泡，這氣泡是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
（1）用培養(yǎng)皿甲乙進行對照，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水分．
（2）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是甲組．
（3）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用甲組和丙組作為實驗組和對照組．
（4）實驗設(shè)計中，實驗甲和丁不能形成對照，原因是有兩個變量．
（5）請對上述實驗條件稍加改動，設(shè)計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響：任取兩組實驗裝置，使其中一組溫度適宜，另一組與第一組有較大的溫差，并使其他條件均相同且適宜種子萌發(fā)，如取甲乙兩組，把乙的棉花改為潮濕，把溫度改為低溫；（如5℃），一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下面的反應(yīng)式，回答有關(guān)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳-氧平衡的問題：

（1）反應(yīng)式中a表示的植物生理活動是光合作用，b表示的植物生理活動是呼吸作用．
（2）反應(yīng)式中A表示的物質(zhì)是二氧化碳，B表示的物質(zhì)是有機物．
（3）植物體生長是由于a過程積累的有機物大于（填“大于”或“小于”）b過程分解掉的有機物，并使植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
（4）反應(yīng)式中a的意義是：不但為生物圈中所有的生物提供了有機物，而且提供了呼吸作用所需要的氧氣，同時還減少了大氣中二氧化碳的含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．沒有細胞核的細胞是（　�。�
A．成熟的紅細胞B．成熟的紅細胞和血小板
C．白細胞D．血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素，在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物．請回答下列問題：

（1）如果密閉大棚，在溫度恒定的情況下，大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2（二氧化碳）含量變化如甲圖所示，則：
①該植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是BD，積累有機物最多的點是D．
②經(jīng)過一晝夜后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會增加（填“增加”“減少”或“不變”）．
（2）乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與空氣中CO2濃度的關(guān)系，則：
①若降低光照強度，曲線中A點將向左下方移動．
②若其它條件不變，請在圖丙坐標系中畫出一晝夜中二氧化碳的吸收速率變化曲線．
③有科學(xué)家說，霧霾對農(nóng)業(yè)的不利影響?yīng)q如“核微粒飄降物”．請結(jié)合上述內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解．霧霾中的顆粒物會堵塞葉片的門戶--氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．解剖雞翅，將皮膚剝?nèi)�，可發(fā)現(xiàn)一些小塊狀的脂肪，這些附著在皮膚下的脂肪屬于（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物屬于昆蟲的是（　�。�
A．蝸牛B．蜈蚣C．蜘蛛D．蝴蝶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案