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下圖是植物細胞分化和組織形成示意圖，據圖回答：

(1)圖中[1]為具有__能力的細胞。
(2)圖中箭頭[]和箭頭[]表示細胞分化的過程，在這個過程中，細胞在__和__方面發(fā)生了變化，并且失去了__能力。
（1）分裂分化  （2）A   C  結構  功能  分裂

試題分析：圖示表示的是植物細胞通過細胞的分化形成組織的過程，細胞的分化是指在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過細胞分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生的差異性變化的過程，即細胞在形態(tài)、結構和功能方面向特定方向上的發(fā)展；細胞分化的結果形成組織．（1）圖中1細胞具有旺盛的分裂分化能力。（2）圖中，箭頭A和箭頭C是表示細胞通過分化形成不同組織的過程．[2]和[4]是通過細胞分化形成的不同組織，細胞在結構和功能等方面發(fā)生了變化，這些細胞已失去了分裂能力，而[3]中的細胞仍然保持分裂能力，能通過分裂不斷產生新的細胞，進而通過分化形成組織．
練習冊系列答案
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綠色開花植物的結構層次是：               →               →               →個體

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“細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質黏稠，有很強的分裂增生能力”，這是對植物哪種組織特點的描述？（   ）
A．分生組織B．保護組織C．輸導組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于植物組織的是（       )
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切開番茄可以看到，它外有表皮，內有果肉和種子，還有一條條“筋絡”。番茄的表皮屬于        組織，果肉屬于       組織，其中的“筋絡”屬于       組織。由此可見番茄是由不同的組織構成的          。

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下面是被子植物有關器官的結構圖。圖中標注有錯誤的是(   )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞壁增厚，起支撐和保護作用的組織是
A．保護組織B．輸導組織C．機械組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們吃成熟的香蕉時，吃進去的是（    ）
A．營養(yǎng)組織B．分生組織C．輸導組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于植物體的組成和細胞結構的敘述，不正確的是（  ）
A．有的植物細胞中沒有葉綠體
B．西瓜在結構層次上屬于組織
C．植物體的各種組織是經過細胞分化形成的
D．表皮破損的番茄很快腐爛是保護組織遭到破壞的緣故

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