11.萬州某中學(xué)的八年級生物興趣小組利用假期對鐵峰山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報告中的一段話,請分析回答相關(guān)問題.
“森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲主要吃植物的莖和葉.鼠以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥”.
(1)圖6是生物興趣小組中李放同學(xué)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)他的食物網(wǎng),找出共有4條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,這條食物鏈共有4個營養(yǎng)級.
(2)他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn).有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠適應(yīng) 環(huán)境.
(3)有一個時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,造成昆蟲和鼠的大量繁殖,對森林造成了一定的破壞.這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié) 能力是有限度的.
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是鷹.貯存能量最多的生物是綠色植物.
(5)無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過光合作用進(jìn)入生物體的,消費者通過捕食方式獲得含碳化合物的.碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間是往返循環(huán)的.

分析 1、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系.食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者(綠色植物).食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物.
2、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).

解答 解:(1)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.由圖可知,圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是:綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→雜食性鳥→鷹;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.最長的食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹,共有4個營養(yǎng)級.
(2)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這是一種保護(hù)色,這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,造成昆蟲和鼠的大量繁殖,對森林造成了一定的破壞.這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少,所以數(shù)量最少的是鷹,貯存能量最多的生物是綠色植物.
(5)綠色植物能夠通過光合作用,吸收二氧化碳,制造有機(jī)物;同時生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者、分解者都能通過呼吸作用,分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,釋放到無機(jī)環(huán)境中
.因此,無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過光合作用進(jìn)入生物體的,消費者通過捕食關(guān)系通過食物鏈獲得含碳化合物的.碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間是往返循環(huán)的.
故答案為:(1)4條;   綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;    4個
(2)適應(yīng)
(3)自動調(diào)節(jié)
(4)鷹;  綠色植物
(5)光合作用; 捕食;往返

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量流動和食物鏈的正確書寫.

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