碘是合成
 
 的重要成分,成年時(shí)缺碘人們可能會(huì)患
 
考點(diǎn):甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀
專題:
分析:甲狀腺激素是由人體的甲狀腺分泌的,能夠促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.碘是合成甲狀腺激素的重要原料.
解答:解:甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.成年人甲狀腺激素分泌過多會(huì)患甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥;幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,會(huì)患呆小癥;碘是合成甲狀腺激素的原料,成年人體內(nèi)缺碘易患甲狀腺腫大,俗稱大脖子。
故答案為:甲狀腺激素;甲狀腺腫大
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確甲狀腺激素的合成原料.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

饅頭中含淀粉較多,我們可用(  )滴在饅頭上會(huì)使饅頭變藍(lán)色進(jìn)行檢驗(yàn).
A、碘酒B、石灰水C、唾液D、酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“比較不同果蔬中維生素C的含量”的實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)維生素C方法和出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、燃燒、出現(xiàn)灰色物質(zhì)
B、滴加碘液、呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)
C、滴加雙縮脲試劑、呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
D、滴加0.01%的高錳酸鉀溶液、呈現(xiàn)褪色反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

正常人體細(xì)胞中有23 對(duì)染色體,正常精子內(nèi)染色體的種類可表示為( 。
A、22+X
B、22+X或22+Y
C、23+Y
D、22+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中的[
 
]
 
和[
 
]
 
對(duì)鳥卵起保護(hù)作用.
(2)能為胚胎提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[
 
]
 
和[
 
]
 
,其中最主要的是[
 
]
 
,它的外面包裹著[
 
]
 

(3)人工孵化小雞時(shí),為保證孵化出體格健壯的小雞,所選用的卵應(yīng)是
 
,提供的外界條件是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列反射屬于復(fù)雜反射的是( 。
A、有異物從眼前飛過迅速眨眼
B、同學(xué)們聽到上課鈴聲迅速走進(jìn)教室
C、嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作
D、針刺上肢引起的縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)7是
 

(2)構(gòu)成心臟的四個(gè)腔是:左心房、左心室、右心房和
 

(3)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的
 
,它們能朝一個(gè)方向開.
(4)體循環(huán)的途徑是:血液從左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身各級(jí)
 
、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人的胃不會(huì)自我消化,主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、胃內(nèi)沒有水解蛋白質(zhì)的酶
B、胃的內(nèi)壁有一層黏膜覆蓋
C、胃蛋白酶不能消化組成人體的蛋白質(zhì)
D、胃壁比較厚,不易消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

一朵花中,最主要的部位是( 。
A、雌蕊B、雄蕊
C、雌蕊和雄蕊D、花瓣

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同步練習(xí)冊(cè)答案