下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題。

(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的________。

(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用________和________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要________。

(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

第二步:將一組培養(yǎng)皿置于________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)________(填“沒有”或“有”)影響。

答案:
解析:

  答案:(1)溫度

  (2)A C

 。3)空氣(或氧氣)

 。4)光照 沒有

  點(diǎn)撥:(1)此實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)遵循單一變量原則,除了一個(gè)量不同,其他條件都相同。A與B對(duì)照,只有溫度不同,所以溫度為變量。

 。2)要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,則應(yīng)選水分作為單一變量,所以選A組與C組對(duì)照。

 。4)光照是變量,則應(yīng)設(shè)置一組有光,另一組無光,觀察兩組的萌發(fā)情況,因兩組萌發(fā)情況基本相同,所以,光照不影響種子萌發(fā)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),不需要的外界條件是

[  ]

A.

二氧化碳

B.

C.

高溫

D.

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在熱帶種植的橡膠樹,通過割樹皮可獲得橡膠制品的原料——白色乳汁狀的液體,請(qǐng)分析乳白色的液體是由什么結(jié)構(gòu)流出來的

[  ]

A.

樹皮

B.

木質(zhì)部

C.

篩管

D.

導(dǎo)管

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

根據(jù)植被的特點(diǎn),選出對(duì)應(yīng)的植被類型。

(1)分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大(  )

(2)分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū),植物以松、杉等針葉樹為主( 。

(3)氣候較為干旱,植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物(  )

(4)分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū),植物以常綠闊葉樹為主( 。

A.草原

B.熱帶雨林

C.常綠闊葉林

D.針葉林

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是

[  ]

A.

胚芽

B.

胚根

C.

子葉

D.

胚軸

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像,該部分應(yīng)該位于

[  ]

A.

根冠

B.

成熟區(qū)

C.

分生區(qū)

D.

伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

精子和卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做

[  ]

A.

傳粉

B.

受精

C.

結(jié)合

D.

雙受精

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的

[  ]

A.

細(xì)胞

B.

組織

C.

器官

D.

系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

植物組織培養(yǎng)的原理是

[  ]

A.

細(xì)胞分裂

B.

細(xì)胞分化

C.

植物細(xì)胞的全能性

D.

細(xì)胞生長

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同步練習(xí)冊(cè)答案