分析 (1)食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(4)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.腎臟中形成的尿液,經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.
解答 解:(1)“某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療.輸液一段時(shí)間后,在患者尿液中也檢測(cè)到藥物”.根據(jù)上圖,可知血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
(2)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因此口服中藥進(jìn)行治療.中藥有效藥物成分首先被小腸吸收進(jìn)入毛細(xì)血管經(jīng)肝門靜脈→肝臟毛細(xì)血管→肝靜脈→′′′′′′→膝關(guān)節(jié)毛細(xì)血管(患處),因此最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的肝門靜脈(填圖中血管名稱).
(3)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,氨基酸被吸收進(jìn)入小腸毛細(xì)血管.因此食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成氨基酸才能被人體吸收,在此過(guò)程中起重要作用的是消化液中的胃液、腸液和胰液.
故答案為:(1)右心房;肺靜脈
(2)肝門靜脈
(3)氨基酸;胃液、腸液和胰液
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題以及正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a→c→d→b | B. | a→b→c→d | C. | c→d→a→b | D. | a→d→b→c |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng) | |
B. | 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng) | |
C. | 泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) | |
D. | 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
光源與試管的距離(cm) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生青霉素的是B圖 | |
B. | A和B都是多細(xì)胞真菌 | |
C. | 圖中的①④都是孢子,A和B都是孢子生殖 | |
D. | A和B細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 | |
B. | 丙是靠自我復(fù)制繁殖后代 | |
C. | 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 丙生物營(yíng)腐生生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 說(shuō)話、唱歌、鳴叫等 | B. | 呼吸、進(jìn)食、血液循環(huán)等 | ||
C. | 飛行、游泳、奔跑、跳躍等 | D. | 排卵、筑巢、孵化、遷徙等 |
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