A. | ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸 | B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | ||
C. | ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪 | D. | x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所 |
分析 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程:
觀圖可知:①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液.a(chǎn)、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.據(jù)此解答.
解答 解:A、④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,A正確.
B、①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,B不正確.
C、③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化,C不正確.
D、X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,D不正確.
故選:A
點評 掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程是解題的關(guān)鍵,此題有一定的難度,解答時一定要讀懂圖示.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是細胞分化的結(jié)果 | B. | 細胞的形態(tài)不同,功能也有差異 | ||
C. | 都有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核 | D. | 都有線粒體,能進行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 釀酒、做面包、蒸饅頭等可以使用酵母菌 | |
B. | 制作豆醬、腐乳等食品可以使用霉菌 | |
C. | 青霉素、鏈霉素等抗生素均由放線菌產(chǎn)生 | |
D. | 細菌能使食物腐敗、傷口紅腫化膿,但細菌也有有利的一面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | D和d,$\frac{1}{2}$ | B. | Dd和dd,$\frac{1}{4}$ | C. | Dd和Dd,$\frac{1}{4}$ | D. | Dd和Dd,$\frac{1}{8}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C--佝僂病 | B. | 缺鐵--貧血癥 | ||
C. | 維生素A--夜盲癥 | D. | 缺鈣--骨質(zhì)疏松癥 |
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