呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的。
錯(cuò)

試題分析：線粒體的主要功能是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所，呼吸作用是將光合作用所合成的復(fù)雜有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量的過程．細(xì)胞內(nèi)的糖、脂肪和氨基酸的最終氧化是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，因此，線粒體被稱為細(xì)胞能量的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，而葉綠體是光合作用的場所，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在探究“光是綠葉進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)中：
①用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來是為了設(shè)置______．
②實(shí)驗(yàn)中葉片用酒精隔水加熱是為了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是
A．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉B．對移栽后的植物進(jìn)行遮陽
C．對栽培的花卉適時(shí)松土D．選擇陰雨天移栽植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的下列活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為延長水果、蔬菜儲藏的時(shí)間，往往在儲藏室中加大二氧化碳的濃度，其目的是(    )
A．促進(jìn)光合作用B．抑制蒸騰作用
C．抑制呼吸作用D．提高儲藏室溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

王強(qiáng)去年的身高是166cm,今年的身高變成了176cm。王強(qiáng)長高的主要原因是 （   ）
A．細(xì)胞的生長B．細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞的分裂D．細(xì)胞的分裂與生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量，會(huì)延長貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．抑制呼吸作用B．促進(jìn)光合作用C．抑制蒸騰作用D．促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的呼吸作用是（   ）
A．白天、晚上都進(jìn)行的B．晚上進(jìn)行的
C．白天進(jìn)行的D．白天和晚上都可能不進(jìn)行的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因?yàn)?br />A．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸    B．瓦盆硬度較小       C．瓦盆易保持水分

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