10．下列植物中，屬于綠色開花植物的是（　�。�
A．卷柏B．貫眾C．葫蘆蘚D．薔薇

分析 被子植物又叫綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成，據(jù)此解答．

解答 解：A、卷柏屬于蕨類植物，具有根、莖、葉，無花、果實和種子，用孢子繁殖，因此不屬于綠色開花植物．A不符合題意；
B、貫眾屬于蕨類植物，蕨類植物無花，不能結(jié)出果實和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．因此不屬于綠色開花植物．B不符合題意；
C、葫蘆蘚有莖葉，無根，只有假根．屬于苔蘚植物，C不符合題意；
D、薔薇有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成，屬于綠色開花植物，D符合題意．
故選：D

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握被子植物的主要特征，并了解常見的被子植物的例子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下式回答：

（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）由過程a的“光能”到過程b的“能量”中間經(jīng)過了光能轉(zhuǎn)變成化學能的變化．
（3）a、b兩個過程中，過程對于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對穩(wěn)定具有重要的作用．A過程不可缺少的條件是光能和葉綠體．
（4）植物b過程釋放的能量一部分用于植物進行，一部分轉(zhuǎn)化成熱能散發(fā)出去．
（5）a過程進行的場所是含葉綠體的細胞內(nèi)；b過程進行的場所是所有活細胞內(nèi)的線粒體中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成．
（1）①表示肝臟，它是人體最大的消化腺，它分泌的消化液是膽汁．
（2）②表示胃，食物中的蛋白質(zhì)在該器官開始被消化．
（3）④表示小腸，是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．一葉片的結(jié)構(gòu)：②是上表皮，④是下表皮，④和②屬于保護組織，剛摘下的葉片放在70℃左右的熱水中，背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)多于正面，原因是葉片下表面比上表面的氣孔數(shù)目多．③葉肉，含有大量葉綠體，能進行光合作用，屬于營養(yǎng)組織；①葉脈，含有導管和篩管，輸送水、無機鹽和有機物，屬于輸導組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)填寫有關結(jié)構(gòu)名稱，并回答問題
（1）淀粉開始消化的部位是[14]口腔；
（2）最先消化蛋白質(zhì)的器官是[12]胃；
（3）能分泌膽汁的器官是[3]肝臟；
（4）消化吸收的主要器官是[9]小腸；
（5）分泌的消化液中都含有淀粉酶的消化腺有1、11、9．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人在安靜狀態(tài)下，每博輸出量為70毫升，如果心率為75次/分，則這個人的心輸出量為（　�。�
A．70毫升B．5600毫升C．4900毫升D．5250毫升

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．青春期是人生的“花樣年華”．下列各項中，屬于青春期健康生活習慣的是（　�。�
A．徹夜網(wǎng)友聊天B．肆意宣泄情緒C．節(jié)食保持苗條D．生活張弛有度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．近視眼患者看不清遠處的物體，是因為眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，物象成在視網(wǎng)膜的前方，近視眼的矯正方法是配戴凹透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素的作用進行了如下實驗，請分析回答：
實驗器材：玻璃缸、池塘水、蝌蚪、甲狀腺激素、蝌蚪飼料等．
實驗步驟：①取兩個玻璃缸編號為A、B，在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；②在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（均不少于5只）；③在A缸中加入適量的甲狀腺激素，B缸不加；④保持A、B兩缸內(nèi)水溫為22-25℃，每天觀察記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況．
（1）實驗中，A、B兩缸的水量、蝌蚪數(shù)量及大小等條件都保持相同的目的是控制單一變量，其中起對照作用的是B缸；A、B兩缸的蝌蚪數(shù)量”均不少于5只“，是為了避免偶然性的發(fā)生．
（2）你分析，A、B兩缸中蝌蚪長出四肢較早的是A缸；由此可得出的結(jié)論是：甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用．
（3）如果該小組的同學想進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，則他們可以進行如下設計：再取5只和上述情況完全相同的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲狀腺后，放入一個條件與B（填“A”或“B”）的C缸中飼養(yǎng)，觀察它們的發(fā)育情況，分析得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案