【題目】如圖是人體的一段小腸及內壁的顯微結構,請據圖回答:
(1)環(huán)形皺襞上許多突起[2]叫做________,其壁由_____層上皮細胞 組成.
(2)[3]腸腺能分泌__________,這些液體中含有多種促進有機物分解的消化酶。
(3)牛奶運送至此被分解成氨基酸,被[1]___________吸收進入血液.如果此處出現病變,將影響維生素的吸收.假如不能正常吸收維生素C就可能患____________病。
【答案】 小腸絨毛 一 腸液 毛細血管 壞血
【解析】觀圖可知:1小腸壁;2小腸絨毛;3腸腺;4毛細血管壁;5腸動脈;6腸靜脈;7環(huán)形皺襞。
(1)小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起2,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成,利于食物的吸收。
(2)在小腸內分布著一些小腺體3腸腺,腸腺位于小腸內,能分泌腸液,腸液里含有多種消化酶,能對脂肪、淀粉、蛋白質進行消化。
(3)小腸是吸收的主要場所,大部分的營養(yǎng)物質如:氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖、水、無機鹽、維生素被毛細血管壁直接吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)。所以牛奶運送至此被分解成氨基酸,被[1]小腸壁吸收進入血液。
維生素在人體內的含量很少,但作用很大,如果缺乏會患相應的疾病。如缺乏維生素C易患壞血病。
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【題目】某實驗步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液。關于該實驗的敘述不正確的是
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C. 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍色
D. 該實驗能證明綠葉在光下制造淀粉
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【題目】閱讀下面資料,分析回答:
牙買加盛產甘蔗,但是鼠害非常嚴重.當地人為了控制老鼠的繁殖,引進了老鼠的天敵﹣﹣獴(měng)(是一種肉食性的哺乳動物).一段時間之后,由于沒有天敵,獴大量繁殖.雖然老鼠數量得到了控制,但是獴也大量捕食鳥類,從而導致了甘蔗甲蟲泛濫成災,對甘蔗造成嚴重危害
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,甘蔗屬于_____者,獴屬于_____者.
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____.(依據如圖,至少寫出三個環(huán)節(jié))
(3)這個事實說明,生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的.人類的生產必須要遵循生態(tài)規(guī)律,否則生態(tài)平衡將遭到破壞.
(4)如果澆灌甘蔗的水源被污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中,體內含毒素最多的生物是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張明同學為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,設計了如圖所示裝置。廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在_______環(huán)境中,目的是________________ 。
(2)該裝置在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現廣口瓶中澄清的石灰水變得____________,表明植物_______作用釋放的 ______與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴加碘液,結果發(fā)現葉片_________(填“變藍”或“不變藍”),原因是 ______ 。
(4)該實驗設計的不足之處是_______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位(A~D)被消化的程度.請據圖回答:
(1)食物的消化過程主要是在[ ]________中進行的。
(2)圖中X表示________的消化過程,該物質的消化是從[ ]_______開始的,Y表示_______消化過程。
(3)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中,含量最多的有機物是在[ ]______中開始被消化的。
(4)基本無消化作用的是_______;D代表的是______,里面含有哪些消化液______、________、腸液。
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