下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是
A．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少B．離離原上草，一歲一枯榮
C．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
B

試題分析：A、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，描寫的是自然現(xiàn)象，C、 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，描寫的是動物的群聚現(xiàn)象，D、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象，故A、C、D都不符合題意。
B、離離原上草，一歲一枯榮，描寫的是植物的生長發(fā)育，符合題意。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題需理解生物的基本特征。
練習(xí)冊系列答案
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含羞草的葉片受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象反映生物能
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下列選項中，不屬于生物的是
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下列俗語中，哪項說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)?
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．千里之堤，潰于蟻穴
C．葵花朵朵向太陽D．雨露滋潤禾苗壯

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物學(xué)是研究各種             和           的科學(xué)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是 （   ）
A．生物能動，非生物不能動
B．生物能長大，非生物不能長大
C．生物有新陳代謝活動，非生物沒有新陳代謝活動
D．生物對環(huán)境有影響，非生物對環(huán)境沒有影響

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