【題目】與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注,下列有關(guān)該病毒的敘述,不正確的是( )
A.由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存
D.利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖
【答案】B
【解析】
試題分析:病毒由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,正確;雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而不是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不正確;病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存,正確;病毒利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖,正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中甲乙分別代表 。
(2)乙、丙、丁三類(lèi)生物中,數(shù)量最多的是 ,數(shù)量最少的是 。
(3)在甲、乙、丙、丁四類(lèi)生物中,其中形成的食物鏈?zhǔn)?/span> ,如圖圖中的丁大量死亡, 的數(shù)量先增加后減少
(4)圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終 體內(nèi)DDT富集最多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花粉進(jìn)入胚珠的路線(xiàn)是( )
A.柱頭、子房、花柱、胚珠 B.柱頭、胚珠、花柱、子房
C.柱頭、花柱、子房、胚珠 D.柱頭、花柱、胚珠、子房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)昆蟲(chóng)發(fā)育模式圖,請(qǐng)回答:
(1)各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱(chēng):
A. B.蛹期 C. D
(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為 。
(3)蠶的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題______________________________。
(2)若要探究光對(duì)水稻種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對(duì)照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:________________________。
(3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少充足的_________________。
(4)水稻種子萌發(fā)時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于種子結(jié)構(gòu)中的________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過(guò)心臟的途徑是
A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有( )。
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象 B.應(yīng)激性 C.繁殖 D.呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈: 。
(2)食草昆蟲(chóng)和鼠的關(guān)系是 ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于 。
(3)為減少害蟲(chóng)對(duì)牧草的危害,牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 .
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