如圖所示，在兩個大小相同的玻璃罩內(nèi)各放入一個大小相同的小鼠，另外在甲罩內(nèi)再放入一棵足夠大的植物，乙罩內(nèi)不放，密封后均用黑布罩上。分析回答問題。（4分）

         中小鼠先死亡，原因是                         。若將兩個裝置放到陽光下，則   中的小鼠生活時間長，原因是                       。
乙  植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣  乙  植物的光合作用為小鼠提供氧氣

分析：此題考查的知識點(diǎn)是植物的呼吸作用和光合作用．解答時可以從呼吸作用消耗氧氣、光合作用釋放氧氣方面來切入．
解答：解：植物在黑暗的環(huán)境中，不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，而小鼠的呼吸也要消耗氧氣，因此植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣，玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快，導(dǎo)致乙中小鼠先死亡乙．若將兩個裝置放到陽光下，植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于植物呼吸作用吸收的氧氣，因此植物的光合作用可以為小鼠的呼吸作用提供氧氣，導(dǎo)致乙中的小鼠生活時間長．
故答案為：乙；植物的呼吸作用與小鼠爭奪氧氣；乙；植物的光合作用為小鼠提供氧氣．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧氣。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

（  ）綠色植物具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用。

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在陽光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片。其中人類生命活動不需要的是哪類
物質(zhì)？能儲存在果實里并能提供能量的是
A．物質(zhì)1，物質(zhì)4B．物質(zhì)2，物質(zhì)4
C．物質(zhì)3，物質(zhì)2D．物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

雖然我國森林覆蓋率低，但面積大，不必?fù)?dān)憂亂砍濫伐的問題。          （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能進(jìn)行呼吸作用的器官是（         ）
A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分
C．花、果實、種子D．六種器官都進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）右圖是種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實驗裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。

（1）實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內(nèi)種子的      增強(qiáng)。使得          濃度加大，這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會增強(qiáng)。
（2）過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的 　　　　　　　　（填某種生理活動）。
（3）如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將        （填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因分別是                               ；      　　　  
 　　　　　　　 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

糧食堆里會產(chǎn)大量的熱，與這一現(xiàn)象有關(guān)的生理活動是
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

嗅代麝香草酚藍(lán)溶液（簡稱BTB），在二氧化碳濃度較高時呈黃綠色，在二氧化碳濃度較低時呈藍(lán)色．
（1）用玻璃管向藍(lán)色的BTB溶液中吹氣，BTB深淵變以黃綠色，這說明人體呼出的氣體中含有較多______．
（2）在A、B兩試管中加入同樣多的金魚藻，分別加入等量的黃綠色的BTB溶液，并在試管口加塞．把A試管放在陽光下，B試管用黑紙包住放在暗處．已知陽光不會使BTB溶液變色．一段時間后，觀察兩試管內(nèi)的溶液：
①A試管內(nèi)的溶液呈______色，原因______．
②B試管內(nèi)的溶液呈______色，原因是______．
（3）這一事實證明綠色植物進(jìn)行光合作用時，需要吸收______作原料．此外，我們還可以通過其他實驗證明______（也是光合作用的原料．
（4）這一實驗?zāi)芊褡C明光合作用生成了淀粉或氧氣？______．
（5）這一實驗?zāi)芊褡C明光合作用需要陽光？______．

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