【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成。(_____)
【答案】錯(cuò)
【解析】運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征,不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。較高等的動(dòng)物是靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,如哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)則是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成;較低等的動(dòng)物不是靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的,如單細(xì)胞的動(dòng)物草履蟲(chóng)就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),其整個(gè)的身體就是一個(gè)細(xì)胞,其運(yùn)動(dòng)時(shí)靠纖毛的擺動(dòng)而在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)?梢(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大的光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從而通過(guò)目鏡觀察到視野為宜。
(2)圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合(填字母)。
A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.③和④
(3)在顯微鏡中觀察到的視野如圖乙,欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動(dòng),觀察到的視野如圖丙中①所示,如要看到②的視野,應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中顯微鏡的[]。
(4)觀察時(shí),光線較弱,可選用圖甲中③的面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況,I、II、III、IV表示血液流經(jīng)器官或結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 若該物質(zhì)為氧氣,則III表示組織細(xì)胞
B. 若該物質(zhì)為二氧化碳,則I表示肺部毛細(xì)血管
C. 若該物質(zhì)為尿素,則III表示腎單位
D. 若該物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則I表示小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作,正確的是( )
A.制片時(shí)先在載玻片中央滴一滴清水
B.取材時(shí)用牙簽在舌頭上輕刮
C.蓋蓋玻片時(shí)蓋玻片一邊先接觸水滴
D.染色時(shí)稀碘液滴在蓋玻片上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種生物體的結(jié)構(gòu)中,屬于動(dòng)物或人體器官的是
A. 人的口腔上皮細(xì)胞
B. 家鴿血管內(nèi)流動(dòng)的血液
C. 人體具有消化功能的胃
D. 皮膚的表層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《南京市中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食譜》(試行)于2013年5月正式發(fā)布,該食譜的制定依據(jù)了營(yíng)養(yǎng)學(xué)原則,對(duì)新鮮水果和蔬菜提出了增加種類(lèi)及比例的要求,其目的是為學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給提供更多的( )
A.蛋白質(zhì)
B.維生素
C.脂肪
D.淀粉
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【題目】為保證牛奶的品質(zhì),并利于保存,袋裝牛奶在生產(chǎn)過(guò)程中常采用( )
A.低溫冷凍 B.氣調(diào)包裝 C.滅菌密封 D.真空密封
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