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【題目】在使用顯微鏡中，從低倍鏡換到高倍鏡時，視野中亮度變亮，觀察范圍變小。（ ）

【答案】×

【解析】試題分析：我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的。當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰，故此題說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年“兩會”期間，李克強總理提出：加強城市垃圾分類處置，綠色發(fā)展人人有責。餐廚垃圾是城市垃圾的一個重要來源，既帶來嚴重的環(huán)境污染，又導致大量生物能源的浪費。為更好的處理餐廚垃圾，科學家進行了相關研究。

(1)生態(tài)系統中的______通過呼吸作用，將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量，以促進生態(tài)系統的______和能量流動，維持生態(tài)系統的穩(wěn)定性。

(2)厭氧發(fā)酵技術是利用產甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術�？蓪⒗写蟛糠钟袡C物進行分解，除產生沼氣(主要成分是甲烷)這種清潔燃料外，沼氣池中的殘渣、廢液，還是很好的有機肥料，可以為農作物的生長提供_______（有機物/無機鹽）。

(3)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式，研究者進行了如下實驗：

①以某食堂提供的午、晚餐殘余混合物為材料，制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中，每間隔兩天就同時分別加入_______，在35℃、厭氧條件下進行發(fā)酵。

③實驗過程中定時測定甲烷的產率，結果如下圖。據圖分析，進樣濃度為_____g-VS/L時，既能處理最多的垃圾，又對甲烷產率影響不大。

(4)垃圾被稱為“放錯地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會提出哪些建議來合理利用垃圾，將它“變廢為寶”（至少兩條）：__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列葉片細胞中，不含葉綠體的是

A. 保衛(wèi)細胞 B. 柵欄層細胞 C. 表皮細胞 D. 海綿層細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A. 建立自然保護區(qū) B. 遷地保護 C. 保護基因 D. 地保護瀕危物種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是 “綠葉在光下制造淀粉的實驗” ，請據圖回答有關的問題：

（1）實驗的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是______。

（2）實驗的第四步是將葉片浸沒于酒精中隔水加熱，目的是使______溶解于酒精中。

（3）實驗的第六步是在葉片表面滴加______進行染色。

（4）該實驗看到的現象是：葉片未遮光部分______，遮光部分______，由此可以得到結論：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，哪個等級的生物的共同特征最多（　�。�

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是（　　）

A. 剛孵出的小蝌蚪 B. 剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

C. 受精卵 D. 雌蛙體內成熟的卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物生殖器官的是（ ）

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓在粗糙的紙板上比在玻璃板上運動的快，其原因是（　　）

A. 蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動

B. 在粗糙的紙板上，剛毛能發(fā)揮作用

C. 玻璃板比紙板光滑

D. 玻璃板使剛毛有了依附的結構

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