15．2011年3月10日我國(guó)云南盈江縣發(fā)生地震后，衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理，防止疫情發(fā)生．這一措施是為了（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．增強(qiáng)免疫力

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等．傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：“衛(wèi)生防疫人員及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理，防止疫情發(fā)生”．這一措施是為了切斷傳播途徑，防止病原體通過(guò)水傳播．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．油菜是大家熟悉的綠色開(kāi)花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面食物中含有脂肪較多的是（　�。�
A．瘦肉B．花生C．魚(yú)D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．小強(qiáng)同學(xué)刷牙時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)牙齦出血，可能是因?yàn)樗唤?jīng)常吃蛋白質(zhì)類食物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為男女的一部分生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，在童年期，生殖器官發(fā)育B．
A、快速   B、緩慢
（2）生殖器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從10歲到20歲，這一時(shí)期稱為青春期．
（3）生殖器官發(fā)育成熟是人體青春期發(fā)育的最主要特征，而且表現(xiàn)為女性發(fā)育早（早/晚）于男性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某人受傷后，出血呈噴射狀，血流量大，血液為鮮紅色，則該傷者出血部位和應(yīng)壓迫止血的部位分別是（　�。�
A．靜脈出血、傷口近心端B．動(dòng)脈出血、傷口遠(yuǎn)心端
C．靜脈出血、傷口遠(yuǎn)心端D．動(dòng)脈出血、傷口近心端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在原始地球條件下，有機(jī)小分子物質(zhì)的生成和原始生命的誕生場(chǎng)所分別是（　　）
A．原始海洋和原始陸地B．原始大氣和原始陸地
C．原始大氣和原始海洋D．原始海洋和原始大氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）、在實(shí)驗(yàn)前，需對(duì)裝置進(jìn)行反復(fù)消毒并用蒸餾水沖洗干凈．這樣做的目的是：除去裝置中的雜質(zhì)（或有機(jī)成分）．
（2）、圖中①裝置是模擬原始大氣．該裝置內(nèi)的氣體成分有
氨、氫、甲烷、二氧化碳等，但沒(méi)有氧氣．該裝置中的正負(fù)電極放電產(chǎn)生火花，這是模擬閃電，為實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）、裝置④中的溶液含有氨基酸．據(jù)此，米勒實(shí)驗(yàn)證明：在原始地球條件下從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，血液發(fā)生的變化是（　�。�
A．動(dòng)脈血不變B．靜脈血變成動(dòng)脈血
C．靜脈血不變D．動(dòng)脈血變成靜脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案