【題目】鳥類的生殖發(fā)育過程中伴隨著復雜的繁殖行為,下列繁殖行為不屬于鳥類的是:( )
A.筑巢 B.哺乳 C.求偶 D.育雛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家們將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是 存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為 性的染色體組成.其性染色體表示為 .
(3)甲產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)填寫相應的結(jié)構(gòu)名稱:①________,②________,③________。
(2)如果圖乙表示的是人體的受精過程:ab段表示________(填細胞名稱),cd段表示的細胞是________,N表示的是人體某類細胞染色體的數(shù)量是________(填上數(shù)字和單位)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質(zhì)循環(huán)和細菌細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成:圖1可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng),由________部分和陽光、空氣、水等成分組成.
(2)細菌、真菌的作用:①細菌、真菌同動植物一樣能參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細菌、真菌細胞中沒有_________,不能進行光合作用,但它們能分解動植物遺體,其中分解產(chǎn)物A是_________,為植物的光合作用提供了原料。②有些細菌和真菌營寄生生活,能引起動植物患病。③有些細菌和真菌能與動植物__________,相互依賴,彼此有利。④有些細菌、真菌被人類利用制作食品。⑤有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)叫__________(如青霉素)。
(3)微生物的分類:生物分類中,最基本的分類單位是______。從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都是__________。
(4)細菌的細胞結(jié)構(gòu):圖2中③是_____________,與動植物細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,所以是_____________生物。圖中⑥是_____________,有助于細菌的運動。
(5)細菌和病毒的區(qū)別:細菌在適宜條件下,能迅速地進行__________生殖,如遇惡劣環(huán)境,細菌形成橢圓形的休眠體叫____________,因此細菌無處不在。病毒卻不能獨立生活,離開活細胞就變成了____________。
(6)探究實驗:某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設計了“洗手能減少手上細菌數(shù)量”的驗證實驗:
①在探究該實驗的過程中,需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個手印,這個過程相當于__________。
②__________同學的設計更合理,使該實驗更具科學性。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖。請回答:
(1)圖中①是 , 對幼嫩的胚有保護作用。
(2)圖中④是 , 能發(fā)育成乙圖中的(填標號)。
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是為胚的發(fā)育提供。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖,插入到紅墨水中一段時間后,取出用刀片把莖縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是
A.導管 B.篩管 C.形成層 D.表皮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因為酸奶在發(fā)酵過程中,( )使牛奶中的營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)化成更易被人消化和吸收的營養(yǎng)物質(zhì),并產(chǎn)生多種維生素。
A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 曲霉
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com