16．下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．環(huán)境能夠為人類發(fā)展提供充足的生活資源
B．人類能夠改變環(huán)境，所以人越多越好
C．人類的活動不受環(huán)境的影響和限制
D．人口過度增長是導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因

分析 人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展，如果人口過度增長，勢必引起城市規(guī)模擴大，造成環(huán)境的破壞，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)．

解答 解：A、環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，不能為人類發(fā)展提供充足的生活資源，A錯誤．
B、人口過度增長會對人類的生存環(huán)境造成很大破壞，B錯誤．
C、人類的活動受環(huán)境的影響和限制，C錯誤．
D、人們?yōu)榱藵M足基本的食物需求，進行毀林開荒、圍湖造田、過度放牧、過度捕撈等掠奪性開發(fā)，從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)、環(huán)境質(zhì)量的下降等，D正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人口過度增長對環(huán)境產(chǎn)生的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．通過對黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比較，可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．黑猩猩可以進化成人
B．人和黑猩猩是由共同的祖先進化來的
C．人和黑猩猩是一種生物
D．人可以進化成黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．吸煙時，有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等進入人體，不僅誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．保護生物圈刻不容緩！我們每一個人，都應(yīng)該成為新一代的“綠色使者”，為保護人類的共同家園，從我做起，從每一件小事做起．下列哪一做法不符合良好的環(huán)境道德觀．（　�。�
A．用紙袋代替塑料袋B．讓電腦一直處于開機狀態(tài)方便使用
C．用普遍木筷代替一次性木筷D．用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．從猿到人的進化過程中，勞動創(chuàng)造了人類本身，也選擇了人類本身．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．圖A、B兩只試管，A試管加入2毫升淀粉糊，B試管加入1毫升淀粉糊，再分別加入如圖的物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是碘液．
（2）在這個實驗中有兩個步驟不完善，請你加以改進完善．A、B試管中的淀粉糊應(yīng)適量且相同、
A試管溫度太高，應(yīng)為37℃．
（3）B試管的作用是對照作用．
（4）如果不完善此方案，看到的實驗現(xiàn)象是A、B試管都變藍(lán)，完善后淀粉糊不變藍(lán)的是A試管．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究饅頭變甜與口腔中牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液是否都有關(guān)系，瀟瀟用三塊大小相同的饅頭塊（其中兩塊細(xì)細(xì)地切碎）進行實驗（如表），請分析回答：
試管 甲乙丙
實驗步驟①2毫升唾液+饅頭碎屑2毫升清水+饅頭碎屑2毫升唾液+饅頭塊
②攪拌，37℃水浴10分鐘攪拌，37℃水浴10分鐘不攪拌，37℃水浴10分鐘
③滴加2滴碘液，搖勻
（1）若以甲和乙為一組對照實驗，則探究的問題是：饅頭變甜與口腔中的唾液有關(guān)嗎？
（2）三支試管使用的饅頭和液體的量都要相等，目的是控制單一變量．
（3）實驗中滴加碘液是為了檢驗是否有淀粉，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是甲試管不變藍(lán)．
（4）若想探究饅頭在口腔中變甜與溫度有關(guān)，則要再增加一支試管丁，試管丁除了溫度不同之外，其他條件應(yīng)該和甲試管相同．

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同步練習(xí)冊答案