小雞跟母雞“學(xué)會”躲避老鷹，這一行為屬于①攻擊行為 ②防御行為 ③先天性行為 ④后天性行為（　�。�
分析：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為的功能來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為等．
解答：解：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．小雞跟母雞“學(xué)會”躲避老鷹，這一行為屬于學(xué)習(xí)行為；而防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，所以小雞跟母雞“學(xué)會”躲避老鷹，這一行為屬于防御行為．
故選：B
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解防御行為的特點以及動物行為的分類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種現(xiàn)象中，不是通過動物的“語言”發(fā)揮作用的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種現(xiàn)象中，不是通過動物“語言”發(fā)揮作用的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

實驗人員想了解新孵化的鳥類是怎樣獲得對他們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小雞。小雞①②③剛孵化出來就從他們的出生地移走了，使它們沒有見到自己的母親。小雞④⑤⑥還和他們的母親在一起。實驗人員給小雞①②③展示了一個氣球，同時播放母雞叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小雞①②③模仿母雞的聲音并隨時跟隨在氣球左右。請選擇：小雞①②③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術(shù)語描述（    ）

A．先天性行為B．條件反射C．本能D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

實驗人員想了解新孵化的鳥類是怎樣獲得對他們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小雞。小雞①②③剛孵化出來就從他們的出生地移走了，使它們沒有見到自己的母親。小雞④⑤⑥還和他們的母親在一起。實驗人員給小雞①②③展示了一個氣球，同時播放母雞叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小雞①②③模仿母雞的聲音并隨時跟隨在氣球左右。如果不是小雞①②③放在氣球周圍并放母雞叫聲的錄音，而是將它們放在一只貓周圍并播放母雞叫聲的錄音，則小雞①②③的表現(xiàn)是（    ）

A．它們可能嚇唬其他的雞 B．它們將失去繁殖能力
C．它們會發(fā)出類似貓的叫聲 D．它們會認為貓是它們的母親

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