【題目】如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關系,從進化樹我們可以推測
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關系更近
D.a一定比c高等
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是________B________C______D________E________
(2)F是__________,它使細菌能夠運動。
(3)該細菌的結構中沒有_____________,不能進行光合作用,不能制造 _______ ;營養(yǎng)方式是________ ,生殖方式是________。
(4)_________是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是花的基本結構示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)[ 1 ]_______ 和[ 4 ]_________組成了雄蕊。
(2)[ 2 ]柱頭和[3 ]______和[ 5 ]_______組成_________。
(3)雄蕊產生的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做 _______ 。
(4)受精完成后,圖中的[ 5 ] 將來發(fā)育成果實,它內部的胚珠將發(fā)育成____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁”直接說明了
A.非生物因素對生物的影響 B.人為因素對生物的影響
C.生物因素對生物的影響 D.環(huán)境因素對生物的影響
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