在日常生活中，食物存放久了會(huì)腐敗變質(zhì)，其根本原因是
A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富B．微生物大量繁殖
C．溫度過(guò)高D．含水量高
Ｂ

試題分析：食品腐敗是微生物引起的．微生物的繁殖需要適宜的溫度、水分和有機(jī)物。食物存放久了會(huì)腐敗變質(zhì)，其主要原因是微生物的大量繁殖引起的，選項(xiàng)Ｂ符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

素有“中國(guó)雙孢菇之鄉(xiāng)”的莘縣，種植的雙孢菇聞名遐邇。雙孢菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括（　）
A．水分B．溫度C．有機(jī)物D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于真菌的敘述正確的是（　�。�
A．是多細(xì)胞生物B．是單細(xì)胞的生物
C．都能用孢子繁殖D．營(yíng)養(yǎng)方式為腐生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

冰箱儲(chǔ)存食品保鮮的主要原因是細(xì)菌繁殖速度緩慢。          (      )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下列是一組科學(xué)探究題，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求處理。
瓶號(hào)
甲
乙
丙
加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
25度
5度
25度
（1）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的變量是          。
（2）分析甲、丙實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的變量是             ，目的是為了探究            
                                                          。
（3）設(shè)計(jì)該探究活動(dòng)的基本原則之一是               變量的原則。
（4）觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A.科學(xué)觀察要有明確的目的
B.觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是
C.科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器
D.科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)時(shí)間，要有計(jì)劃，有耐心

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的重要意義是(    )
A．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)B．促進(jìn)有機(jī)物合成
C．分解動(dòng)植物的遺體D．釋放二氧化碳和能量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有些細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于（　　�。�
A．腐生B．自養(yǎng)C．寄生D．以上三種都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用的是（    ）
A．寄生生活的菌類(lèi)B．共生生活的菌類(lèi)
C．腐生生活的菌類(lèi)D．自養(yǎng)生活的菌類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，共6分）
如圖所示真菌、細(xì)菌及動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過(guò)程代表                     ，②過(guò)程代表_______________。
（2）③過(guò)程是由________完成的，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是________，其主要作用是____________________________________。
（3）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是_____________          ___。

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