【題目】細(xì)胞核內(nèi)的中含有遺傳物質(zhì)DNA.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一表示某植物葉片橫切面示意圖,圖二表示葉片肉進(jìn)行的三種生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若圖二表示光合作用的過程,則A、C分別代表的物質(zhì)是___、___,產(chǎn)生的有機(jī)物通過圖一5中的__(填結(jié)構(gòu))運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?除自身利用外,還能為其他生物提供能量。
(2)若圖二表示呼吸作用的過程,則A、C分別代表的物質(zhì)是________、________
(3)若圖二表示蒸騰作用的過程,則植物通過根吸收的水分,主要以___的形式從葉的___ (填圖一的序號(hào))散失到大氣中,參與生物圈的___循環(huán)。
(4)綠葉進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__。綠色植物通過光合作用維持著生物圈中__的相對(duì)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中所示是部分植物的生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中所示的植物生殖方式中,與其他三種不屬于同一類型的是圖______________。
(2)現(xiàn)有A、B兩種蘋果品種,A品種的果實(shí)味道好,但它的根系不發(fā)達(dá);B品種的果實(shí)味道差一些,但其根系發(fā)達(dá)。生活中最好采用上圖中圖______________方式繁殖,并選用A品種為______________。此繁殖方式成功的關(guān)鍵點(diǎn)是接穗與砧木的______________緊密結(jié)合,以確保接穗成活。
(3)若將甘蔗的嫩芽細(xì)胞直接培養(yǎng)成甘蔗苗,要采用圖______________方式進(jìn)行。
(4)葡萄一般用圖“丁”所示的方式繁殖,這種生殖方式的特點(diǎn)是______________,除此以外,葡萄還可以用圖______________方式進(jìn)行繁殖。我們吃的“葡萄”是花中的______________(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互傳粉,則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒( )
A. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成不同
B. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成相同
C. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成相同
D. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一塊骨骼肌包括(1)______和(2)_______兩部分。
(2)圖A是_______動(dòng)作,這時(shí),肌肉③_______處于______狀態(tài)(“收縮或舒張”),肌肉④______處于______狀態(tài)(“收縮”或“舒張”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草受到碰觸時(shí).展開的葉片會(huì)合攏,這一事實(shí)說(shuō)明( )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物能對(duì)外界的剌激作出反應(yīng)
D.生物能生長(zhǎng)和繁殖
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