【題目】在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇（ ）

A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡10×物鏡10×

C．目鏡10×，物鏡40× D．目鏡15×，物鏡40×

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是

A. 身體和附肢分節(jié) B. 身體分頭、胸、腹三部分

C. 發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 D. 發(fā)育方式為完全變態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是�。ā　。�

A. 結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小

B. 結(jié)構(gòu)2過度變凸，則看不清近處物體

C. 結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位

D. 結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化歷程的總趨勢(shì)可概括為：由 到 ，由低等到高等，由 到 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）

A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核

B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體

C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開 B. 千里之堤，毀于蟻穴

C. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 D. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各種現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（ ）

A．魚類的季節(jié)性洄游 B．仙人掌葉變成針刺狀

C．蛾類的夜間活動(dòng) D．養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，這表明生物能 環(huán)境．請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的例子 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下綠絲絳”，發(fā)育成植物的枝條和綠葉的是

A．根 B．莖 C．葉 D．芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案