【題目】多細胞生物體有著井然有序的結(jié)構(gòu)層次。家鴿與油菜相比特有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→個體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。對比可知,動物比植物特有的結(jié)構(gòu)層次為系統(tǒng)。因此本題選D。
解答本題的關(guān)鍵在于掌握動植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物,體內(nèi)沒有脊柱的是( )
A.鯽魚
B.章魚
C.帶魚
D.鯨魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙是膈肌與呼吸運動的關(guān)系示意圖;圖丙是反射弧模式圖;圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關(guān)系示意圖。請據(jù)圖認真分析回答下列問題:

(1)統(tǒng)計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大的一類疾病。觀察圖甲時,圓圓同學發(fā)現(xiàn),在心臟的四個腔中,壁最厚且內(nèi)流動脈血的是[]________。

(2)小宇同學認真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn),在正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動脈,而不會倒流向心室,其原因是動脈與心室之間有_______。

(3)小明同學認真分析圖乙后得出的結(jié)論是,該圖模擬的是呼吸運動中的_____過程,圖中的[___]模擬的結(jié)構(gòu)是膈,[10]模擬的結(jié)構(gòu)是____ 。[8]模擬的結(jié)構(gòu)是能使到達[9]的氣體變得____、______、____。

(4)在圖丙中,若[14]處損傷,其它部位正常,刺激[18]時,病人____感覺(填“有”或“無”),_____(填“能”或“不能”)縮手.

(5)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是_______,由結(jié)構(gòu)[]_______分泌的;由于圖中的結(jié)構(gòu)[22]______有多種消化液匯集在這里,因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋,正確的是( 。

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生物成分、種類保持不變

B. 生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持穩(wěn)定

C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單細胞生物僅由一個細胞構(gòu)成,卻能獨立完成、等各種生命活動。大多數(shù)單細胞生物生活在的環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請回答下列問題:

(1)在該食物網(wǎng)中,有____條食物鏈;生產(chǎn)者是___;Y生物與蝗蟲之間存在______關(guān)系。

(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染,則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的營養(yǎng)器官不包括( )
A.根
B.莖
C.葉
D.種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物研究小組在學校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學探究活動。 他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙,分別放置在溫室內(nèi)進行無土栽培,培 養(yǎng)條件見下表:

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是____________

(2)實驗顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長得快,你認為其原因是_______

(3)對比甲和丙玉米苗的長勢,丙的長勢明顯比甲弱,可見,玉米苗的生長還需要______

(4)通過實驗探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是 ____________

(5)在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率。你分析的原因____________

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