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如圖屬于先天性行為的是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ④
A
分析：此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別，解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．
解答：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．②蚯蚓走迷宮、③大猩猩摘香蕉、④動物的繞道取食，是通過學習模仿和經驗的積累得來的行為，屬于學習行為；①育雛的母雞“和小貓，是生來就有的，
不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．
故選：A．
點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖屬于先天性行為的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濟南模擬）據(jù)如圖所示的幾種動物行為，回答：

（1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有
1、2、4
1、2、4
（用數(shù)字表示），該行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的．
（2）圖5所示公雞的行為屬于
學習
學習
行為，這種行為的獲得，對于生物的生存有什么意義？
能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環(huán)境，從而更好地生存和繁衍
能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環(huán)境，從而更好地生存和繁衍
．
（3）圖3的生殖發(fā)育方式為
胎生
胎生
；圖4所示大雁的身體內有發(fā)達的
氣囊
氣囊
與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用，進行的呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?永州）請你仔細觀察、分析如圖，其中屬于先天性行為的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，回答問題：
《新民晚報》曾刊登了一篇讀者來信，說他家的貓：“全身黑毛發(fā)亮，兩眼炯炯有神，但是看見一只小鼠渾身發(fā)抖，躲起來三天三夜不進食．”大家都知道，貓是老鼠的天敵，為何這只貓會如此表現(xiàn)呢？上海市動物協(xié)會寵物分會秘書長解釋說：“貓有捕捉老鼠的特能，是維持生存的一項基本技能，但這種特能要經過學習，讓老貓帶著小貓捕捉才能掌握．現(xiàn)在的小貓沒有見過老貓捕鼠，沒有生存之憂．一代代繁殖下去，貓的特能就退化了．”
（1）你認為貓的捕食行為應屬于
學習
學習
行為．
（2）文中提到的：“貓有捕捉老鼠的特能”，這種特能是由
遺傳物質
遺傳物質
決定的．
（3）以下動物的行為中：
①小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶    ②蚯蚓走迷宮   ③小鳥喂魚    ④大山雀喝牛奶    ⑤黑猩猩釣取白蟻   ⑥菜青蟲總是取食十字花科植物
屬于學習行為的是
②④⑤
②④⑤
．（填序號）
（4）如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分
C
C
．
A．生來就有   B．有生活經驗和學習獲得    C．有利于生存和繁殖    D．能伴隨動物一生．

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