分析 鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,為雙重呼吸.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊,因此指示氣囊的數(shù)字編號是[3].鳥類進行氣體交換的主要場所是[2]肺,[3]氣囊只起到暫存氣體的作用,每呼吸一次在肺中進行氣體交換兩次.
(2)氣囊與肺相通,在飛行時,當(dāng)兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次.這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它提高了氣體交換的效率.雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣.因此家鴿在飛行中,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式.這種呼吸方式可以使鳥類在飛行時獲得更多的氧氣,從而獲得更多的能量.
(3)生物圈中的動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點.不同的動物與外界進行氣體交換的部位不同:蚯蚓無專門的呼吸器官,靠濕潤的體壁與外界進行氣體交換;鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸;海豚是哺乳動物,用肺呼吸.
故答案為:(1)兩; 肺; 肺;
(2)雙重呼吸
(3)體壁; 鰓; 肺
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中沒有成形的細胞核 | |
B. | 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
C. | 體積微小,肉眼無法觀察 | |
D. | 必須寄生在活細胞中生活,一旦離開活細胞通常會變成結(jié)晶體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擦拭載玻片、蓋玻片一滴水一取材一放置水滴中一展開一加蓋蓋玻片一染色 | |
B. | 擦拭載玻片一取材一滴水一放置一展平一染色-加蓋蓋玻片 | |
C. | 擦拭蓋玻片一滴水一取材一放置一展平一加蓋蓋玻片一染色 | |
D. | 擦拭載玻片、蓋玻片一取材一滴水一放置水滴中一展開一染色一加蓋蓋玻片 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊、蠅、蝗蟲、蟋蟀進行不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤 | |
C. | 桃樹的種子由胚珠發(fā)育而來 | |
D. | 嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com