秋冬季節(jié),小玲患上了流行性感冒,小芳患上了肺結(jié)核。流行性感冒是由流感病毒引起的,肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的。
(1)引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是                   
(2)針對病情,醫(yī)生采取了①~⑥項措施控制來預防傳染。其中,屬于控制傳染源的是          ;(用號碼表示)
①輸液和服相關藥物治療;②給家人和同學接種疫苗;③對病人隔離治療;④不讓老師和同學去探視;⑤對她家中住所及用具進行消毒。
(3)給家人和同學接種疫苗后,能刺激產(chǎn)生       ,這種免疫功能屬于         免疫。
(1)甲型H1N1流感病毒無細胞結(jié)構(gòu),結(jié)核桿菌有細胞結(jié)構(gòu);(2)③④;(3)抗體; 特異性(或后天性)

試題分析:(1)病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱;其中有細菌、病毒、真菌、原蟲、蠕蟲以及螨類等;甲型H1N1流感的病原體是病毒.病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,結(jié)核桿菌是細菌,細菌是由一個細胞構(gòu)成的。((2)預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療,以防止傳染病的蔓延。(3)疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫。故答案為:(1)甲型H1N1流感病毒無細胞結(jié)構(gòu),結(jié)核桿菌有細胞結(jié)構(gòu);(2)③④;(3)抗體; 特異性(或后天性)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

請閱讀以下資料;回答問題:
資料一:近年來,受煤煙和機動車尾氣復合污染,部分城市被濃密的霧霾籠罩。霧霾成了 2014年 6月5日世界環(huán)境日所關注的焦點之一。在霧霾密布的空氣中,存在著細微生物,如結(jié)核桿菌等。
資料二:“二手煙”威脅健康,而“三手煙”更是難以遠離的“傷”。2014年5月 31日是第27個世界無煙日,相關部門再次提醒人們關注“三手煙”!叭譄煛笔侵肝鼰熀鬅熿F中的有害物質(zhì)長時間滯留在衣服、沙發(fā)、墻壁、窗簾等處。通過實驗檢測,吸完一支煙后滯留在毛衣上的尼古丁含量有16微克,足以使小白鼠致死。另有研究表明,尼古丁遇到亞硝酸會形成亞硝胺(強烈致癌物)。
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,霧霾屬于肺結(jié)核流行中的    為預防結(jié)核病,醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于  確(填“非特異性”或“特異性”)免疫。
(2)煙霧中的尼古丁易與泡菜等腌制食品中的亞硝酸結(jié)合形成的致癌物是     
(3)請你結(jié)合資料和所學知識,談談吸煙對人體健康的危害,并提出解決煙害的合理建議。(要成至少各答出兩點)
危害:                                                          
                                                                 
建議:                                                          
                                                                 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

醫(yī)生讓甲型H1N1的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了( )
A.控制傳染源B.保護易感者
C.切斷傳播途徑D.研究甲型H1N1

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于艾滋病傳播途徑的是
①與病人握手     ②血液傳播     ③與病人共同進餐
④不安全性行為   ⑤母嬰傳播     ⑥與病人交談
A.①②④⑤B.②④⑤C.②③④⑥D.②③⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

傳染病的特征是(  )
A.有傳染性和流行性,死亡率高
B.有傳染性,但無關緊要
C.有的有病原體,有的是由于身體差引起的
D.都有病原體,有傳染性和流行性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫(yī)院進行隔離治療。這主要是傳染病預防措施中的(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.控制病原體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于傳染病的疾病是
A.高血壓B.心臟病C.蛔蟲病D.骨折

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

2012年4月,某中學的學生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題:
調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù)  季節(jié)
春季 夏季 秋季  冬季
男生  52    16    8     1     25
女生   48    14    5     2    16
總?cè)藬?shù) 100   30    13    3     41
(1)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校八年級學生流感發(fā)病有何規(guī)律?
(2)流感高發(fā)季節(jié),學校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于( )
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑       C.保護易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應的          ,從而提高人體的抵抗力。
(4)為防治流感,一些同學自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于         藥(填“處方”或“非處方”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。

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