11．如圖，人體的體腔包括（　　）
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

分析 1、人體內(nèi)主要的空腔包括顱腔和體腔，據(jù)圖分析作答．
2、由圖可知：①顱腔、②胸腔、③膈、④腹腔．

解答 解：人體內(nèi)主要的空腔包括顱腔和體腔，體腔包括胸腔和腹腔兩部分，即圖中的②和④．
故選：C．

點評 掌握人體的體腔組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的雙眼皮（顯性性狀，用D表示）與單眼皮（隱性性狀，用d表示）是一對相對性狀．有一對夫婦均為單眼皮，他們生出基因型為DD子女的幾率是（　　）
A．100%B．50%C．25%D．0

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是一種營養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）甲圖所示的這種營養(yǎng)繁殖方式是嫁接中的芽接，圖中B叫接穗，C叫砧木．這種技術(shù)的特點是繁殖速度較快，能夠保持接穗母本的優(yōu)良特性
（2）F圖中③是幼葉，將來要發(fā)育成G圖中【a】葉；④是芽軸，將來要發(fā)育成G圖中的【b】莖；⑤是芽原基，將來發(fā)育成G圖中的【c】側(cè)芽；F圖中屬于分生組織的是【②】生長點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．醫(yī)生在對小剛進(jìn)行抽血化驗時，是從他前臂的一條血管中抽取血液的．該血管的類型是（　　）
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．按照實驗操作過程，將①一④實驗步驟進(jìn)行排序，正確的是（　　）
A．①→②→③→④B．④→③→①→②C．①→②→④→③D．③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．實驗時我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的剛毛，其主要功能是（　　）
A．刺殺小動物B．協(xié)助運(yùn)動
C．抵抗敵害D．減少運(yùn)動時的阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是（　　）
A．生產(chǎn)者和消費者B．消費者和分解者
C．生產(chǎn)者和分解者D．生產(chǎn)者和非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．生物圈中的綠色植物種類多，形態(tài)各異，生活環(huán)境差別很大，但它們都有與生活環(huán)境適應(yīng)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點，請用所學(xué)的有關(guān)知識比較分析藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的特點，回答下列問題：
（1）從生活環(huán)境分析：大多數(shù)必須生活在水中的植物是藻類植物，從水生向陸生過渡的植物類群是苔蘚植物．
（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上分析：腎厥比葫蘆蘚長的高大的主要原因是各器官中具有證明運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織，該結(jié)構(gòu)特點與陸地生活環(huán)境相適應(yīng)；與蕨類植物、種子植物不同，藻類植物沒有專門吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料的器官，它們幾乎靠細(xì)胞來吸收水分和無機(jī)鹽．
（3）從生殖的角度分析：裸子植物依靠種子進(jìn)行繁殖，種子在植株上的著生特點是種子裸露著，沒有果皮包被，而藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物三大植物的生殖特點是不產(chǎn)生種子，依靠孢子進(jìn)行繁殖．
（4）從適應(yīng)性的角度分析，被子植物比裸子植物適應(yīng)性強(qiáng)的特點有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，種子外面有果皮包被著．（請寫出兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．晴朗春日，入眼都是濃綠淺綠，姹紫嫣紅．所有視覺的形成部位都是大腦皮層的視覺中樞，若長時間看漫畫書而導(dǎo)致了近視，則矯正視力時應(yīng)配戴的近視鏡是凹透鏡．

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同步練習(xí)冊答案