7．制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，但乳酸積累到一定程度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖，這些現(xiàn)象中包括（　　）
A．共生、種內(nèi)互助B．競爭、種內(nèi)互助C．寄生、種內(nèi)斗爭D．競爭、種內(nèi)斗爭

分析 生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式，最常見的是競爭關(guān)系如田中的雜草與水稻等．

解答 解：制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使的菜具有特殊的風味；乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，因此乳酸菌和其他的微生物的關(guān)系相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存的空間，屬于競爭關(guān)系．當乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增殖，有體現(xiàn)了種內(nèi)斗爭，可見D符合題意．
故選：D．

點評 了解制作泡菜的過程及注意事項，了解乳酸菌是厭氧菌，其發(fā)酵要在無氧的條件下．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．艾滋病是人體感染了艾滋病毒（HIV）所引起的傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．體內(nèi)抗體和HIV的結(jié)合屬于非特異性免疫
B．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C．已感染HIV的婦女可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒
D．HIV侵入人體后，直接引發(fā)感染或形成腫瘤等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2016年1月，巴西發(fā)現(xiàn)大量的感染“茲卡”病毒的病例，這是一種傳染病，“茲卡”病毒在剛發(fā)病時表現(xiàn)較溫和，會出現(xiàn)發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、皮疹及結(jié)膜炎等癥狀．茲卡病毒通過埃及伊蚊傳播，這種蚊子在死水中滋生．請問此傳染病的傳播途徑是（　�。�
A．感染了“茲卡”病毒的人B．“茲卡”病毒
C．死水D．埃及伊蚊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動物中不具有保護色的是（　�。�
A．青蛙B．蝗蟲C．鯽魚D．金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．建立自然保護區(qū)的意義有（　　）
①便于人類統(tǒng)一開采、開發(fā)生物資源    
②是保護生物多樣性的有效措施    
③是普及、宣傳保護生物多樣性知識的天然大課堂    
④為開展生物科學研究提供良好的場所．
A．①B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．克隆技術(shù)有多種用途，但不能（　�。�
A．用于拯救瀕危動物B．繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C．改變動物的基因組成D．有選擇地拯救某一性別的家畜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、水、空氣、土壤等等．（任寫一項）
（2）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，動物與植物通過捕食關(guān)系形成食物鏈．
（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，且能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，能量傳遞的效率是10～20%．
該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．
（4）碳元素是蛋白質(zhì)、脂類及其他重要有機物的組成元素．在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素主要以二氧化碳的形式參與循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛾碟類昆蟲的雌蟲體表的腺體能分泌吸引雄蟲的（　�。�
A．性內(nèi)激素B．性外激素C．生長激素D．蛻皮激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于簡單反射的是（　�。�
A．吃梅生津B．望梅止渴C．畫餅充饑D．談虎色變

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同步練習冊答案