Question

9．某課題小組對“哪些外界環(huán)境因素影響光合作用強度”產(chǎn)生了興趣，設(shè)計并實施了以下實驗：
①準備6組如圖所示裝置，編號1～6，在廣口瓶中各加入500mL，濃度為0.01g/mL的NaHCO₃溶液（用來補充二氧化碳）．
②取6等份大小長勢相同的金魚藻分別放入1～6組裝置中．
③將6組裝置放入6個環(huán)境條件相同的暗室中，然后用6個100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm處照射．
④一段時間后停止光照，分別讀取量筒中收集到的氣體體積數(shù)據(jù)并記錄，結(jié)果如表所示．（實驗過程中保持溫度不變．）

組號	白熾燈距離（cm）	收集的氣體（mL）
1	70	3.3
2	60	6.7
3	50	11.3
4	40	14.2
5	30	14.3
6	20	14.4

（1）此實驗探究的影響光合作用的環(huán)境因素是光照．
（2）如圖裝置收集到的氣體是氧氣．
（3）從表中數(shù)據(jù)分析可知，白熾燈距離裝置越近，收集的氣體越多，說明光合作用強度越強，即光合作用強度隨著光照強度的增加而增加．
（4）若表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實際產(chǎn)生量，其原因是金魚藻自身的呼吸作用會消耗一些，此外，水中還會溶解掉一小部分．

Answer 1

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機物、氧氣	儲存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細胞	有機物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）光合作用的反應(yīng)式：
；
呼吸作用的反應(yīng)式是：有機物+氧氣水+二氧化碳+能量．不同濃度的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳的能力不同．
（3）由圖表中白熾燈距離越來越近，收集的氣體越來越多，說明光合作用強度越強．

解答 解：（1）、（2）白熾燈距離（cm）不同，光照強度不同，所以此實驗探究的環(huán)境因素是光．光合作用釋放氧氣，因此如圖裝置收集到的氣體是氧氣．
（3）從表中數(shù)據(jù)分析可知，白熾燈距離裝置越近，收集的氣體越多，說明光合作用強度越強，即光合作用強度隨著光照強度的增加而增加．
（4）“如表中收集的氣體數(shù)據(jù)并非光合作用實際產(chǎn)生量”，其原因是金魚藻自身的呼吸作用會消耗一些氧氣．“水中還會溶解掉一小部分”氧氣．
故答案為：
（1）光照
（2）氧氣
（3）多；強；光照
（4）呼吸

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用釋放氧氣，提供學生接收圖表信息分析處理信息的能力以及對照實驗的特點．