4.在調(diào)查校園生物種類的活動(dòng)中,不正確的做法是(  )
A.事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表
B.將喜歡的生物如實(shí)記錄,其他忽略
C.將珍稀的植物葉片采摘下來留作紀(jì)念
D.小組合作進(jìn)行調(diào)查

分析 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

解答 解:A、調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,A正確;
 B、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個(gè)人好惡取舍,B錯(cuò)誤;
 C、不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護(hù)珍稀物種,C錯(cuò)誤;
 D、調(diào)查過程中要分組合作進(jìn)行調(diào)查,D正確.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個(gè)人好惡取舍;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動(dòng)物中,與沙蠶的特征最相近的是(  )
A.蝗蟲B.草履蟲C.蚯蚓D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量.能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過程是怎樣的呢?請(qǐng)分析答.

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,有機(jī)物中主要的供能物質(zhì)是糖類.
(2)食物中含有能量的物質(zhì),如甲圖中X最終在[D]小腸內(nèi)最終被分解成葡萄糖,然后被消化道壁吸收進(jìn)入血液.
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.如圖乙所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時(shí),肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓.
(4)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸,隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.
(5)最終,在腦細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),物像在視野的左邊,則裝片移動(dòng)的方向是(  )
A.向左B.向右C.向上D.向下

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖,其中能發(fā)育成芽的結(jié)構(gòu)是( 。
A.①胚乳B.①胚芽C.②胚芽D.③胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,可以采取的措施是( 。
A.帶土移栽B.去掉部分枝葉移栽
C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體呼出的二氧化碳?xì)怏w的最終來源是(  )
A.細(xì)胞B.肺泡C.毛細(xì)血管D.靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為幾種常見的細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答: 
(1)A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí),能夠形成休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(2)善于觀察的小李同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是青霉,因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用孢子繁殖.
(3)老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃.它的制造離不開圖中的[D]酵母菌.
(4)C是菌類食品,它們是一種高蛋白、低脂肪食品,那么長期保存它們的一般方法是C
A.滲透保存法  B.巴氏消毒法  C.脫水法   D.腌制法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.龍背山森林公園B.竹海風(fēng)景區(qū)的所有動(dòng)物和植物
C.校園里的所有生物D.云湖里的水及所有的魚類

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同步練習(xí)冊(cè)答案