9.如圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該模式圖表示的神經結構叫反射弧,神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元.
(2)若圖中[1]表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結構名稱:[2]傳入神經、[3]神經中樞、[5]效應器
(3)當手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經沖動的傳導過程是1→2→3→4→5(用圖中的數(shù)字和箭頭表示).從反射的類型看,縮手反射屬于非條件反射.
(4)當手受到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于大腦皮層的感覺中樞,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于復雜反射.
(5)某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀.醫(yī)生判斷他的小腦和腦干可能受到損傷.

分析 反射是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,該圖表示的神經結構就是反射弧.圖中1感受器,2傳入神經,3神經中樞,4傳出神經,5效應器.

解答 解:(1)反射活動的結構基礎稱為反射。窠浵到y(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元,也叫神經細胞.
(2)圖中結構名稱:1感受器,2傳入神經,3神經中樞,4傳出神經,5效應器.
(3)神經沖動的傳導過程:[1]感受器→[2]傳入神經→[3]神經中樞→[4]傳出神經→[5]效應器.縮手反射的神經中樞位于脊髓灰質內,屬于非條件反射.
(4)當手受到針的刺激后會感到疼痛,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞,以后見到針就會有意識地躲避,是在第一次被針扎的基礎上形成的,神經中樞在大腦皮層上,此反射的類型屬于復雜反射.
(5)小腦位于腦干背側,大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡,小腦受損會影響到自己的動作;腦干中有許多能夠調節(jié)人體基本生命活動的中樞,如呼吸中樞和心血管運動中樞等.如果腦干受到損傷,將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命.
故答案為:(1)反射;神經元
(2)傳入神經;神經中樞;效應器
(3)1→2→3→4→5;非條件
(4)大腦皮層的感覺中樞;復雜
(5)腦干

點評 反射弧的結構和功能是考查的重點,多以識圖題或是選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學將水稻、松樹歸為一類,把海帶、地錢和蕨歸為另一類.他分類的依據(jù)是( 。
A.有根或無根B.有種子或無種子C.水生或陸生D.有果實或無果實

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.光合作用把簡單的有機物轉變成復雜的有機物.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.草履蟲是單細胞生物,它用來攝食的結構是食物泡.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是同學們探究綠葉在光下制造淀粉實驗的部分步驟的圖片,請據(jù)圖回答下列有關問題.
(1)圖②是把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.這樣做的目的是:葉片中原有的淀粉轉運和消耗掉,以排除原有的淀粉對實驗的干擾.
(2)用黑紙片把一片葉的部分從正面和背面遮住,然后移到光下,照射3〜4小時.摘下葉片,去除黑紙片,將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.
(3)用淸水沖洗,滴加碘液后,再用淸水沖洗,圖①中的A處將會變成藍色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.與動物的上皮組織功能相類似的植物組織是保護組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.在光學顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,不容易看到的結構是細胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學在顯微鏡下觀察到一物像“F”,他將物像從1圖調成了2圖,則他將玻片標本移動的方向和視野明暗程度發(fā)生的變化分別是( 。
A.右上方;視野變亮B.右上方;視野變暗C.左下方;視野變亮D.左下方;視野變暗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法錯誤的是(  )
A.小麥蒸騰作用的水主要是通過氣孔散失的
B.槐樹白天進行光合作用,夜晚進行呼吸作用,都以二氧化碳為原料
C.兔子聽到異常聲音豎起耳朵是防御行為
D.向日葵可以影響周圍的空氣濕度,這屬于牲影響環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案