到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料、金屬類等廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便等帶離南極,這是因?yàn)椋?nbsp;)
A.分解者很少B.生產(chǎn)者很少
C.消費(fèi)者很少D.缺乏必要的生活設(shè)施
A

試題分析:細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制.南極的溫度很低,而且南極的有機(jī)物較少,因此不適于細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖。若把糞便等生活垃放在南極,由于細(xì)菌真菌較少,分解緩慢,會(huì)造成環(huán)境污染,故科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O缺少分解者。故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是()
A.蝗蟲(chóng)—>青蛙—>蛇
B.草—>蝗蟲(chóng)—>青蛙—>蛇
C.草<—<蝗蟲(chóng)<—青蛙<—蛇
D.陽(yáng)光—>草—>蝗蟲(chóng)—>青蛙—>蛇

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系如右圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表的生物是     ;B代表的生物是     ;C代表的是     。
(2)冬天草類減少,兔子數(shù)量     ,狼的數(shù)量     ;春天雨量充沛,草類增多,此時(shí)兔子數(shù)量     ,狼的數(shù)量     。在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這種現(xiàn)象叫     。
(3)由于大量捕殺狼,導(dǎo)致狼在草原中滅絕,草原中的兔子將會(huì)(    )
A.增多B.減少C.維持不變D.先增多、后減少

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是隨著下列哪項(xiàng)而進(jìn)行的?(    )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物B.生態(tài)系統(tǒng)中的個(gè)別動(dòng)物
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.物質(zhì)的循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

D.D.T是一種不易被分解的有機(jī)農(nóng)藥,人們并沒(méi)有到南極大陸去噴灑D.D.T,而從來(lái)未離開(kāi)南極的企鵝體內(nèi)也積累了D.D.T。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明( )
A.D.D.T揮發(fā)性強(qiáng)
B.考察隊(duì)員把D.D.T帶到了南極
C.從施藥地區(qū)遷去的動(dòng)物將D.D.T帶到了南極
D.D.D.T在生物圈中流動(dòng),生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有       。
(2)箭號(hào)③表示鳥(niǎo)的遺體等被分解者分解,與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有         。
(3)箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的         分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物          。
(4)從這個(gè)例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(hào)(如本圖中的箭號(hào))可以有不同的         ,所以,觀察中的思考非常必要。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個(gè)食物鏈:
浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是………(   )
A.浮游生物B.水蚤C.魚(yú)D.魚(yú)鷹

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系(  。
A.松鼠吃蘑菇B.人類食用銀耳C.長(zhǎng)頸鹿吃樹(shù)葉D.蛇捕食鼠

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和________。
(2)圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。寫(xiě)出最長(zhǎng)的的一條           。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是__________。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________________。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)________,從而影響生態(tài)平衡。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例基本保持相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的               。

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