20．燃放爆竹和禮花時，在一旁觀看，最好張開嘴、或閉嘴、堵耳，這種做法主要是為了（　�。�
A．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B．防止聽覺中樞受損傷
C．使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨D．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

分析 當(dāng)聽到巨大聲響時，最好張開嘴，或閉嘴、堵耳，目的是保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡．

解答 解：當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對鼓膜的影響．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．盲人是靠觸覺來“閱讀”盲文的．√． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．大麻、鴉片、杜冷丁、葡萄糖都是毒品．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．每年的3月3日是全國愛耳日，下列有關(guān)耳的敘述中，不正確的是（　�。�
A．[1]和[2]能感覺頭部位置變動的情況
B．長時間戴耳機(jī)聽音樂，會對[3]造成損傷
C．鼻咽部感染果，病菌可通過[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎
D．不能用尖銳的東西摳耳朵是為了防止對[6]造成損失

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為生物圈中常見的幾種微生物，請仔細(xì)觀察圖片后，結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題：
（1）可以按照是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的劃分標(biāo)準(zhǔn)把上述五種生物劃分為兩大類．
（2）A代表的生物類群與D所代表的生物類群既有相似之處又有區(qū)別．相似之處是：從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，兩者都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；從營養(yǎng)方式來看，絕大數(shù)都是異養(yǎng)，能夠作為分解者成分參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．不同之處是：從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上來看，A的代表的生物類群沒有成形細(xì)胞核，是原核生物；從繁殖后形成的集合體來看，兩個類群所形成的菌落是形態(tài)、大小和顏色也有區(qū)別，從生殖方式上來看，前者靠分裂進(jìn)行生殖，后者一般可通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代．
（3）C所代表的生物類群結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，繁殖過程需要靠自身（自身/細(xì)胞）遺傳信息，利用細(xì)胞（自身/細(xì)胞）的物質(zhì)，制造出新病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．東方人的黑眼珠和西方人的藍(lán)眼珠其實(shí)是眼球壁的虹膜色彩不同．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖，請根據(jù)圖分析回答：
（1）圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞，周圍包圍著很多的毛細(xì)血管；
（2）在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱，左上為肺循環(huán)，右下為體循環(huán)．
（3）由于在“組織”處發(fā)生氣體交換，使B→A處的血液的變化是由動脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．酸雨形成的原因（　　）
A．空氣中的二氧化碳量太多
B．工廠釋放的二氧化硫和氮氧化物過多
C．全球的降雨量過多
D．森林火災(zāi)頻發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．花生是我市普遍栽種的農(nóng)作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題．

（1）謎語“麻屋子．，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，請問“白胖子”在生物學(xué)上是指胚，它是由受精卵發(fā)育而來的．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的呼吸作用，利用大量氧氣，將有機(jī)物分解，釋放能量，供生命活動需要．
（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是伸長區(qū)，乙生長過程中所需要的有機(jī)物是由光合作用制造的，請寫出其反應(yīng)式二氧化碳+水$\frac{光}{葉綠體}$有機(jī)物+氧氣．
（4）丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于器官．
（5）根據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測，丙圖中某個子房里的胚珠數(shù)為2．

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