【題目】家蠶的生殖發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、_________、成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這種發(fā)育過程叫做_________發(fā)育．

【答案】 蛹 完全變態(tài)發(fā)育

【解析】試題分析：昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。

家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動物的運(yùn)動有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。

（2）動物的運(yùn)動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：①多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[ ]________。

（3）動物的運(yùn)動器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

（4）動物的運(yùn)動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運(yùn)動都能擴(kuò)大其活動和生存范圍，因而也就增加了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)麻疹病毒侵入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫做 ，能夠消滅該種病毒并留存在體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次侵入時(shí)，該種物質(zhì)就會迅速發(fā)生作用并消滅它們，這種免疫功能是后天獲得，只針對某種特定病原體起作用，稱為特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家人中有人患糖尿病，治療中不宜口服胰島素藥物的原因是

A. 打針太痛 B. 注射比口服療效更明顯

C. 口服后會被分解，失去功能 D. 口服不易吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）請寫出下列序號代表的器官名稱。

① ．③ ．④ ．⑥ ．

（2）人體最大的消化腺是[ ]__________。

（3）能分泌胰液的器官是[ ]__________，消化吸收的主要器官是[ ]__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在心臟結(jié)構(gòu)中，壁最厚的是

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”所描述的特征不同的是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．一豬生九子，連母十個(gè)群

C．虎父無犬子 D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng)，不正確的是（ ）

A．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

B．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

C．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭

D．各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力

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同步練習(xí)冊答案