A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.據(jù)此解答.
解答 解:黃瓜的最外面是有保護(hù)作用的保護(hù)組織,內(nèi)部的果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,其內(nèi)還有筋絡(luò),包括導(dǎo)管和篩管,能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),屬于輸導(dǎo)組織,可見一個黃瓜是由不同的組織構(gòu)成的一個器官,為植物的果實(shí).
故選:C.
點(diǎn)評 只有理解并掌握細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念,才能正確區(qū)分它們.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
家系三代 | 耳垂調(diào)查 |
祖父 | 有 |
祖母 | 有 |
兒子 | 有 |
兒媳 | 有 |
孫子 | 無 |
孫女 | 有 |
A. | 兒子兒媳耳垂的基因型一個AA,一個Aa | |
B. | 如兒子兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會相等 | |
C. | 表中前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同 | |
D. | 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就地保護(hù) | B. | 遷地保護(hù) | ||
C. | 加強(qiáng)教育和法制管理 | D. | 將珍稀動物帶回家飼養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸去吃樹上的葉子,因此頸變得很長 | |
B. | 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異 | |
C. | 野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長期相互自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 在長期有毒農(nóng)藥的作用下,棉花地里的害蟲產(chǎn)生了抗藥性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界的氧氣與肺泡之間的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn) | |
B. | 呼吸道會使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔,因此在霧霾天出門不需防護(hù) | |
C. | 氣管和支氣管都有骨或軟骨作支架 | |
D. | “食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管 |
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