（2012?隨州）某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組，為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案：
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    2. 實(shí)驗(yàn)裝
    置編號(hào)    		 實(shí)驗(yàn)裝置中放
    入的大豆種子    		 提供的環(huán)境條件
    水分 溫度  光照
    1 10粒 適量 20℃ 有光
    2 10粒 淹沒種子 20℃ 有光分析上表可知，該小組探究的問題是：種子萌發(fā)是否需要（　�。�
    分析：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    解答：解：兩組大豆種子所處的環(huán)境除空氣不同（2好裝置的種子被水淹沒，與空氣隔絕，得不到空氣）外，其它條件都相同，因此這是一組以空氣為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響．
    故選：D
    點(diǎn)評(píng)：在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．
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