10．如圖是截去人體某部位連通的三種血管的片段，當(dāng)血液從心臟流出后進(jìn)入該部位，其中的血液流經(jīng)（　　）
A．③→②→①B．③→①→②C．②→③→①D．①→②→③

分析 血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

解答 解：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，動脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管：①是靜脈，②是動脈，③是毛細(xì)血管，其流動方向是：②→③→①．
故選：C

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點(diǎn)、血流速度和血流方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“是藥三分毒”這句話的含義是（　�。�
A．藥物都具有百分之三十的毒性B．凡是藥物都帶有一定的毒性
C．藥物都具有百分之七十的治療作用D．藥物中都有一定量的毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請你談?wù)勣r(nóng)田中大量捕捉野生蛇類對生態(tài)環(huán)境和人類有何影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問題
（1）圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是關(guān)節(jié)窩，二者相對的面上有一層[3]關(guān)節(jié)軟骨，具有減少摩擦，緩沖壓力的作用．
（2）圖中的[5]是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，是由[4]關(guān)節(jié)囊所分泌的，另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既牢固又靈活的特點(diǎn)．
（3）骨的運(yùn)動要靠骨骼肌牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，骨骼肌就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動．
（4）你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？如：腕關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．流感病毒和大腸桿菌噬菌體分別屬于（　�。�
A．動物病毒和細(xì)菌病毒B．植物病毒和細(xì)菌病毒
C．動物病毒和植物病毒D．細(xì)菌病毒和動物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動物體內(nèi)之所以能夠成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動，并與外界環(huán)境相適應(yīng)，主要是由什么調(diào)節(jié)起作用（　　）
A．血液調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)C．神經(jīng)調(diào)節(jié)D．營養(yǎng)調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．很多人有用報紙、書本等印刷品包裝食品的習(xí)慣，其實(shí)這是一種很不衛(wèi)生的做法，主要原因是（　�。�
A．報紙等印刷品中含鉛，鉛對人體有毒
B．報紙等印刷品能散出S02等有毒氣體
C．報紙等印刷品上一般都粘附有大量的病原菌
D．用報紙等印刷品包裝食品不能抑制細(xì)菌繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．具有雙重功能，既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺的腺體是（　�。�
A．胰腺B．胃腺C．甲狀腺D．唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在人體消化系統(tǒng)中有位于消化道外的腺體如：肝臟、唾液腺等．小腸內(nèi)含有能對糖類、蛋白質(zhì)起消化作用的消化液是胰液和腸液．消化后的營養(yǎng)成分經(jīng)過小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入血液的過程就是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

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