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人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹花卉,同用種繁殖相比,其優(yōu)點是(  )
A、后代具有更強的生命力
B、后代可以提前開花結果
C、后代能較好保持母本的優(yōu)良性狀
D、增加后代的變異性
考點:植物的扦插或嫁接
專題:
分析:扦插、嫁接等屬于無性繁殖,其優(yōu)點是后代能較好的保持母本的優(yōu)良性狀,據此分析.
解答:解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.
  扦插一般使用植物體的莖,經過處理,插在土壤中,發(fā)育成一個新個體的過程,也沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持親本性狀的穩(wěn)定.
  可見扦插、嫁接等屬于無性繁殖,能保持親本性狀的穩(wěn)定.
故選:C
點評:關鍵點:無性繁殖能保持親本性狀的穩(wěn)定,扦插和嫁接屬于無性繁殖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是表示某個生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關系,圖中的①④所表示的成分名稱是(  )
A、生產者和消費者
B、消費者和分解者
C、生產者和分解者
D、非生物的物質和能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖,據圖回答:
(1)填寫圖中空白,完成染色體數(shù)目變化示意圖.
(2)上圖說明,染色體在人的體細胞中總是
 
存在的,而且,這些染色體總是一條來自
 
,一條來自
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

驗證假設的基本途徑是( 。
A、假設B、提出問題
C、實驗D、搜集證據

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列微生物與人類關系對應正確的是( 。
A、青霉菌--提取抗生素,如胰島素
B、乳酸菌--制作食品,如酸奶、米酒
C、酵母菌--制作食品,如面包和泡菜
D、甲烷菌--分解污水,產生清潔能源

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科目:初中生物 來源: 題型:

已知羚羊的毛色有棕色和灰色兩種類型,已知控制棕色毛的基因為bb,試回答下列問題:
(1)我們通常把棕色與灰色這一對形狀稱為
 
.他們是生物體內的
 
控制的.
(2)羚羊后代出現(xiàn)棕色和灰色兩種類型,說明生物具有
 
的特性.
(3)一對灰色羚羊交配后,產下了五只棕色小羊和一只灰色小羊,試寫出小羊的基因組成.棕色小羊:
 
;灰色小羊:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表為人體不同部位血液成分的相對值,某同學根據此表推斷:甲、乙、丙、丁分別可能是哪一血管?你認為推斷正確的是( 。
成分相對
值名稱
氧合血
紅蛋白
  C02  血糖  氨基
含氮
廢物
    甲    1.8    1.O    1.O    1.0    1.4
    乙    1.1    1.4    2.1.    1.5    1.3
  丙    1.2    1.4    1.O    1.0    1.8
  丁    1.2    1.4    1.2    1.O    1.O
A、甲為肺靜脈
B、乙是肝門靜脈
C、丙是人球小動脈
D、丁是腎小管外毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈中的動物,目前已知的大約有
 
種,根據體內有沒有脊柱,將動物分為兩類,一類為
 
動物,一類為
 
 動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是( 。
A、受精卵----幼蟲----蛹----成蟲
B、受精卵---蛹---幼蟲---成蟲
C、受精卵---幼蟲---成蟲
D、受精卵---蛹---成蟲

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