2.鯽魚的五類鰭中,成對(duì)的是( 。
A.背鰭和尾鰭B.臀鰭和尾鰭C.胸鰭和腹鰭D.臀鰭和腹鰭

分析 鰭是魚的運(yùn)動(dòng)器官,魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭,其中腹鰭和胸鰭對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用,分析作答.

解答 解:魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭,共5種7個(gè),其中腹鰭和胸鰭的數(shù)量是2個(gè)且對(duì)稱,其余為1個(gè),分別為:尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.所以鯽魚的身體上,鰭的種類和數(shù)量分別是5種,7個(gè).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于魚鰭的類型特點(diǎn),多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.下列不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是( 。
A.小腸絨毛中有毛細(xì)血管B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛
C.小腸壁內(nèi)有腸腺D.小腸很長(zhǎng),約5~6米

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13.我們吃的桃子和白果,分別屬于桃的果實(shí)和銀杏的種子.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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10.與生物體組織形成直接相關(guān)的生理活動(dòng)是( 。
A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的衰老C.細(xì)胞的凋亡D.細(xì)胞的分化

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17.河蚌立于河泥中時(shí),露出河泥的部位是( 。
A.AB.BC.CD.D

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7.小亮在校園內(nèi)撿到一片落葉(如圖),它來(lái)自( 。
A.被子植物 女貞B.裸子植物 銀杏C.蕨類植物 卷柏D.苔蘚植物 葫蘆蘚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列措施中與保護(hù)鳥類多樣性無(wú)關(guān)的是( 。
A.植樹造林、減少污染B.讓鳥肉走上餐桌
C.掛人工鳥箱D.愛鳥周舉辦講座

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11.下列動(dòng)物屬于昆蟲的是( 。
A.蝸牛B.蜘蛛C.蜻蜓D.對(duì)蝦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括②細(xì)胞體和③突起.
(2)從圖中可以看出,編號(hào)③較長(zhǎng)的一條外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢.神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng).

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