【題目】圖是鳥類體內(nèi)的的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)示意圖,看圖回答有關(guān)問題

(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱a_____________ , b_____________ , c_____________

(2)鳥的呼吸器官是 __________,但鳥的呼吸方式很特別,叫雙重呼吸。當它吸氣時,氣流進入體內(nèi)的路徑是,外界一>____________________________________.(用箭頭和字母表示)

【答案】氣管 氣囊 a→c→b

【解析】

鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,鳥類每呼吸一次進行氣體交換兩次這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。

(1)圖中a氣管,b氣囊,c肺,氣囊與肺相通。

(2)肺是鳥類呼吸氣管,氣囊輔助呼吸,在飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,當它吸氣時,氣流進入體內(nèi)的路徑是:外界氣體→a氣管→c→b氣囊

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發(fā)育。這是因為這些食品中富含

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中a代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是__________,此時,血液中氧氣含量相對__________(選填較高或較低)。在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解為__________,此過程主要是在細胞內(nèi)的__________中進行。

(2)圖中b、d代表肺泡與外界進行氣體交換的過程,在b過程中,膈肌所處的狀態(tài)是______________________________。(選填“收縮”或“舒張”)。d代表的物質(zhì)主要是________________

(3)圖中c在腎小囊內(nèi)存在于__________中,然后經(jīng)過腎小管的作用,將一些物質(zhì)重吸收回血液,這些物質(zhì)是:_____________________

(4)當膀胱儲尿達一定程度時,會引起排尿反應(yīng)。此反應(yīng)活動屬于__________(選填非條件反射和條件反射)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖回答問題. 如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中A是________集中區(qū)域.卻沒有形成的細胞核,這樣的生物稱為_____

(2)F是_________,它使細菌能夠運動.

(3)B是____________,它能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.

(4)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__________,也不具有能進行光合作用的場所____________

(5)細菌的個體十分微小,都是________

A.單細胞的 B.多細胞的

(4)由于體內(nèi)沒有葉綠體,大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是_________

A.自養(yǎng) B.異氧

(5)細菌的生殖方式為__________

A.孢子生殖 B.分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A. 阿爾法狗機器人下棋 B. 母雞帶領(lǐng)小雞吃米

C. 葵花朵朵向太陽 D. 嬰兒聽優(yōu)美的音樂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請看圖回答有關(guān)問題

(1)人體的運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成,運動中,________相當于杠桿的支點,_________為杠桿提供動力。

(2)關(guān)節(jié)是由①④__________ 、②_________和③__________ 三部分組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨地吐痰容易傳播疾病,原因是痰中含有( 。
A.病菌
B.黏液
C.灰塵
D.上皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們把研究生命現(xiàn)象和____________的科學(xué)叫做生物學(xué)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,下圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程

A.細胞分裂,細胞分裂

B.細胞分化,細胞分化

C.細胞分裂,細胞分化

D.細胞分化,細胞分裂

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