根據(jù)人體呼吸全過程圖解(注:①②③④表示四個過程,A、B表示人體某部位),請回答:

(1)過程①是通過   實現(xiàn)的,過程[②]是   ,該過程是通過_ _實現(xiàn)的,此時血液的變化情況是 。
(2)血液中運輸氧的血細胞是 , 該細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是            。
(1)呼吸運動,肺泡內(nèi)的氣體交換,擴散作用,含氧量少——含氧量多
(2)紅細胞,無細胞核
(3)組織細胞

試題分析:圖中涉及了人體的呼吸的:①肺與外界氣體的交換,②肺泡內(nèi)的氣體交換,③氣體在血液中的運輸,④組織細胞內(nèi)的氣體交換幾個過程。
(1)通過①肺與外界氣體的交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,外界的氧氣進入肺內(nèi),體內(nèi)的二氧化碳排出體外,所以圖中往右邊移動的氣體是氧氣,往外移動的是二氧化碳,②過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,③過程指的是氣體在血液中的運輸,通過氣體擴散作用實現(xiàn)的。
(2)血液中運輸氧的血細胞是紅細胞,該細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是沒有細胞核,呈雙面凹的圓餅狀,氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結(jié)合,然后隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細胞,供組織細胞進行呼吸作用,氧氣參與細胞內(nèi)有機物的氧化分解,將儲存在有機物中的能量釋放出來,供人體生命活動的需要。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。
點評:此題綜合性強,考查的是呼吸的幾個過程,有一定的難度,解答時必須明確呼吸每一個過程的原理。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一般所說的血壓是(   )
A.體循環(huán)的動脈血壓B.體循環(huán)的經(jīng)脈血壓
C.肺循環(huán)的動脈血壓D.肺循環(huán)的靜脈血壓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體內(nèi)的兩條循環(huán)途徑體循環(huán)和肺循環(huán)不是同時進行的             (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體內(nèi)“流動的組織”是指__________,推動這些組織流動的“泵”是__________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖為血液循環(huán)示意圖。圖中ABCD表示心臟各腔。請據(jù)圖回答:(每空2分,共10分)

(1)人體血液循環(huán)的動力器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(2)心臟四個腔中【D】﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的壁最厚。
(3)【A】和【C】、【B】和【D】之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4)與【C】相連的血管【①】是﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,形成尿液的過程要經(jīng)過腎小球的﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 和腎小管的重吸收作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體肺部血液流動的方向是:靜脈→毛細血管→動脈。            (  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列血管中輸送動脈血的是
A.肺動脈B.肺靜脈C.下腔靜脈D.手背上的青筋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于血液循環(huán)的說法正確的是
A.體循環(huán)從左心室開始,到右心房結(jié)束
B.肺循環(huán)從右心室開始,到右心房結(jié)束
C.體循環(huán)從左心房開始,到右心室結(jié)束
D.肺循環(huán)從左心室開始,到右心房結(jié)束

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在玉樹地震中,某同學(xué)失血過多急需輸血。經(jīng)檢驗,他的血型為AB型,輸給他的血應(yīng)該是
A.AB型B.O型C.B型D.A型

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