16.在消化液中各種酶的作用下,小腸食糜中的淀粉、蛋白質、脂肪最終將會依次被分解為(  )
A.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C.甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

分析 人體所需的營養(yǎng)物質主要有有機物和無機物兩大類,淀粉、脂肪、蛋白質等是大分子的有機物,必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,水、無機鹽、維生素是小分子的無機物,不要經(jīng)過消化,可以被人體直接吸收.據(jù)此答題.

解答 解:六類營養(yǎng)物質中,淀粉、脂肪、蛋白質等是大分子的有機物,必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,水、無機鹽、維生素是小分子的無機物,不要經(jīng)過消化,可以被人體直接吸收.淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用;蛋白質的最終消化產物是氨基酸;而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸.
故選:A

點評 人體所需的營養(yǎng)物質中,淀粉、脂肪、蛋白質等是大分子的有機物,必須經(jīng)過消化才能被人體吸

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.下列是幾種脊椎動物的心臟結構比較圖.請據(jù)圖回答:

(1)它們分別表示哪種動物的心臟?A、魚類,B、兩棲類,C.鳥類和哺乳類,D、爬行類.
(2)血液輸送氧氣的能力最強的是C,輸送氧氣能力最弱的是A.
(3)試從圖中動物心臟結構特點推測出它們的進化趨勢是ABDC.(用圖中字母表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
(1)用培養(yǎng)皿甲乙進行對照,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水分.
(2)根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是甲組.
(3)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設計上可選用甲組和丙組作為實驗組和對照組.
(4)實驗設計中,實驗甲和丁不能形成對照,原因是有兩個變量.
(5)請對上述實驗條件稍加改動,設計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響:任取兩組實驗裝置,使其中一組溫度適宜,另一組與第一組有較大的溫差,并使其他條件均相同且適宜種子萌發(fā),如取甲乙兩組,把乙的棉花改為潮濕,把溫度改為低溫;(如5℃),一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.沒有細胞核的細胞是( 。
A.成熟的紅細胞B.成熟的紅細胞和血小板
C.白細胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某農科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內種植了玉米、大豆等多種植物.請回答下列問題:

(1)如果密閉大棚,在溫度恒定的情況下,大棚內一晝夜空氣中的CO2(二氧化碳)含量變化如甲圖所示,則:
①該植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是BD,積累有機物最多的點是D.
②經(jīng)過一晝夜后,大棚內植物有機物的含量會增加(填“增加”“減少”或“不變”).
(2)乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與空氣中CO2濃度的關系,則:
①若降低光照強度,曲線中A點將向左下方移動.
②若其它條件不變,請在圖丙坐標系中畫出一晝夜中二氧化碳的吸收速率變化曲線.
③有科學家說,霧霾對農業(yè)的不利影響猶如“核微粒飄降物”.請結合上述內容,談談你對這句話的理解.霧霾中的顆粒物會堵塞葉片的門戶--氣孔,氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.為了探究光合作用所產生氣體的性質,某研究小組設計了如圖裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)研究者向玻璃水槽中加入碳酸氫鈉稀溶液的主要目的是:保持水中含有較高濃度的二氧化碳,因為這種物質是光合作用的原料
(2)為了使短管漏斗內的水溶液與玻璃水槽內的水溶液融為一體,設計者的處理方法是在短管漏斗下墊上小木塊
(3)當甲裝置受光照一段時間后,其試管內就會出現(xiàn)如乙裝置所示的空腔,空腔內的氣體最有可能是氧氣
(4)若將2個相同的甲裝置A與B分別置于強光和弱光下,一段時間后,試管空腔較大的裝置應該是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.解剖雞翅,將皮膚剝去,可發(fā)現(xiàn)一些小塊狀的脂肪,這些附著在皮膚下的脂肪屬于( 。
A.上皮組織B.結締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于動物學習行為的是(  )
A.蜜蜂采蜜B.狗識主人C.公雞啼鳴D.母雞產卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物進行光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.氣孔

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