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【題目】仙人掌適于生活在沙漠里，而不適于生活在溫暖潮濕在環(huán)境中，對此起制約作用的環(huán)境因素是（　�。�
A.土壤
B.溫度
C.陽光
D.水分

【答案】D
【解析】水分能影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，因此仙人掌可以適應沙漠干旱缺水的環(huán)境，可見仙人掌適于生活在沙漠里，而不適于生活在溫暖潮濕在環(huán)境中，對此起制約作用的環(huán)境因素是水分。故D符合題意。

所以答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質含量都減為零。

（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣體到達肺泡后，經過②③過程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時，經過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（ ）

A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分化

C.A、B、C代表細胞形成的不同器官D.A、B、C中細胞遺傳物質發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是（　�。�

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一母生九子，連母十個樣”體現(xiàn)了生物的什么特征？（　�。�
A.生長和繁殖
B.變異
C.營養(yǎng)和呼吸
D.以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的有機物包括（　�。�
①水 ②無機鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂類 ⑥蛋白質 ⑦氧．
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.③④⑥⑦
D.①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天栽好的小樹苗不能用手搖晃，主要是因為（　�。�

A. 把土壤搖松了，不利于根的呼吸

B. 把樹葉搖掉，不利于光合作用

C. 把根毛或幼苗搖斷了，不利于根的吸收

D. 把莖搖斷，不利于小樹生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”中，作為該實驗的變量應是 ( )
A.溫度
B.光
C.濕度
D.鼠婦的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動調節(jié)有關的說法，錯誤的是（　�。�

A. 圖一表示反射弧，神經沖動的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤

B. 圖二表示患近視的眼球，成像特點是清晰物像落在[②]視網膜的前方

C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過導管進入毛細血管，輸送到身體各處

D. 圖四表示神經系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經組成

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